2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、自《馬氏文通》第一次明確了漢語復(fù)句的概念,并嘗試進(jìn)行分類之后,漢語復(fù)句分類便一直是漢語復(fù)句研究中重要問題。其研究成果不僅數(shù)量豐碩,而且都具有相當(dāng)有力的理論支持?,F(xiàn)今,漢語復(fù)句的分類形式大致可以分為四種情況:把復(fù)句分為聯(lián)合復(fù)句與偏正復(fù)句兩類的“二分法”;以語義關(guān)系入手,把復(fù)句直接分為多個(gè)類屬的“多分法”;從復(fù)句的語法標(biāo)記來看,將復(fù)句分為有關(guān)聯(lián)標(biāo)記與無關(guān)聯(lián)標(biāo)記兩類;以邏輯語言學(xué)為基本理論,描寫復(fù)句間的邏輯關(guān)系。
  過去的分類方式雖然

2、有一定的解釋力,但依然存在有諸多值得商榷的地方。如過于模仿印歐語的分析模式,分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等。與以往研究有所不同,本文采用認(rèn)知語言學(xué)意象圖式為基本理論,著眼于表明漢語復(fù)句在本源是如何通過認(rèn)知形成的,以此解決傳統(tǒng)分類中的諸多問題,對(duì)漢語復(fù)句重新進(jìn)行歸納總結(jié)。
  本文包含有以下幾個(gè)部分:第一部是對(duì)現(xiàn)代漢語復(fù)句分類問題進(jìn)行綜述,并分析傳統(tǒng)分類的問題。第二部分概述意象圖式理論,陳述認(rèn)知語言學(xué)的哲學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ),明確意象圖式的定義、特征、

3、種類,奠定理論基礎(chǔ);第三部分是現(xiàn)代漢語復(fù)句意象圖式的構(gòu)建。總體上將漢語復(fù)句分為推導(dǎo)圖式,部分-整體圖式,平衡圖式三個(gè)類別,每一種圖式都有獨(dú)自的特征與身體經(jīng)驗(yàn),分句以基本事件為構(gòu)成要素,按照意象圖式的基本邏輯構(gòu)成該圖式類型下的復(fù)句;第四部分分析其中不同意象圖式之間的內(nèi)部結(jié)合,明確現(xiàn)代漢語復(fù)句所特有的表現(xiàn)形式。第五部分與傳統(tǒng)分類方法進(jìn)行比較,闡述新復(fù)句體系在解決傳統(tǒng)分類問題上的突破。
  本文擬以意象圖式理論對(duì)復(fù)句進(jìn)行描寫與分類,以求

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