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文檔簡介
1、本文以新漢語水平考試六級的閱讀試題為研究對象,將其與舊漢語水平考試高等的閱讀試題進行比較,目的是幫助對外漢語教師、漢語學習者更加深入地了解新漢語水平考試閱讀試題的特點,從而有針對性地改進教學、學習策略。本文通過研究發(fā)現(xiàn),與舊漢語水平考試相比,新漢語水平考試六級的閱讀試題在題型、內(nèi)容以及出題角度上都有較大的改變,在題型上,增加了選句填空,突出了對語段的考查;在內(nèi)容上,試題的題材更加豐富,涉及到中國文化、地理、科普等;在出題角度上,更注重考
2、查考生的邏輯推斷能力和概括能力??偟膩碚f,新漢語水平考試主要考查學習者運用漢語的能力,尤其是用漢語進行交際的能力。
全文一共分為五個部分,第一部分為緒論,介紹了選題的背景、意義、國內(nèi)的研究情況以及研究方法。
第二部分介紹了新 HSK考試的現(xiàn)狀,然后從宏觀上比較了新漢語水平考試和漢語水平考試的不同。包括設計原則、考試等級、效度以及考試輔助信息的設置。
第三部分是圍繞題型、內(nèi)容以及出題角度這三個方面對選取的十套
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