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文檔簡介
1、本文圍繞著饒長溶先生的《漢語層次分析錄》這本書展開討論和論述的,在任何的現(xiàn)代漢語語法研究中,層次分析是跳不過去的重點。在如何分析句子和怎樣更好的分析句子的問題上,語言學(xué)家們進(jìn)行了深刻的探究,并提出了各種切分方法和認(rèn)識論。其中最有代表性的是成分分析法和層次分析法這兩種。
饒先生的《漢語層次分析錄》就是采用其中的一種層次分析法,全文緊緊圍繞著層次分析來討論各種語言現(xiàn)象,而且這些語言現(xiàn)象都是現(xiàn)代漢語中的重難點,例如對副動詞(介詞)的
2、討論,例如對于某種結(jié)構(gòu)的討論,不僅告訴讀者怎樣進(jìn)行層次切分,而且告訴讀者為什么要這這樣切分,同時告訴讀者如果不這么切分,而采取其他切分方式是否可行,理由是什么。
本篇論文正是基于同樣的研究方法,某一語言現(xiàn)象—“可能的層次切分方法--逐一解釋—確定最終的層次切分方法”來完成的。因為語言具有社會性,所以語言現(xiàn)象也呈現(xiàn)出復(fù)雜性,同樣由于語言具有傳承性,所以導(dǎo)致語言是一個漸變發(fā)展的過程,這就給我們分析語言帶來了不小的麻煩,不可以一概而
3、論、一刀切,很多語言現(xiàn)象要一個一個的具體的分析。本篇論文就是在這樣的目的下產(chǎn)生的。首先是對《漢語層次分析錄》的進(jìn)一步的補(bǔ)充,其次是對其中不明確的說法做出進(jìn)一步的解釋,最后將層次切分的理論進(jìn)一步完善和運(yùn)用生活中的大量例子來進(jìn)行論證。
本篇論文將文章分為六個部分,分別論述了副動詞(介詞)、“很”+動詞結(jié)構(gòu)、“把”字句的討論、“不”+動詞結(jié)構(gòu)、語法意義和層次分析,并且在每一種論述后面都補(bǔ)充具體的例子來進(jìn)行論證說明,力求論述清晰明白。
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