2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:建立大腦皮層器官型腦片的氧糖剝奪模型(Oxygen andGlucose Deprivation,OGD),并在此基礎(chǔ)上觀察正丁基苯酞(NBP)對(duì)細(xì)胞凋亡和線粒體電位的影響。
  方法:選擇出生后5-7天(P5-7)的SD(Sprague Dawley)乳大鼠,制備大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)的器官型腦片,采用膜插件的方法進(jìn)行體外培養(yǎng),觀察其形態(tài),并分別于1w,2w,3w,4w時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行SMI-32染色,觀察其中的錐體細(xì)胞發(fā)育并進(jìn)行計(jì)數(shù)。

2、2周后,隨機(jī)分為對(duì)照組(C組)和實(shí)驗(yàn)組(T0,F(xiàn)0.01,T0.1,T1,T10組),每組九片,更換含Propidium iodide(PI,1μg/ml)的培養(yǎng)液,孵育20min,倒置熒光顯微鏡下拍照(4X,曝光時(shí)間1.038ms,靈敏度ISO1600)后T組采用厭氧罐氧剝奪,更換無(wú)糖培養(yǎng)液(含PI)的方式,進(jìn)行OGD干預(yù)30min,后依次更換含不同劑量NBP(0,0.01,0.1,1,10μM)的正常糖含量培養(yǎng)液(含PI),C組與T

3、組同一時(shí)間更換正常培養(yǎng)液。分別在干預(yù)前和恢復(fù)正常條件1小時(shí)后,觀察PI染色。并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,選擇T0組和T10組,分別在不同時(shí)間點(diǎn)(OGD30min,NBP1h,24h,72h,7d)同樣條件下拍照。另外C組和T組,進(jìn)行OGD和NBP干預(yù)(培養(yǎng)液不添加PI),于1h進(jìn)行JC-1線粒體檢測(cè)試劑盒檢測(cè)線粒體膜電位的變化。
  結(jié)果:
  1腦片在體外培養(yǎng)存活良好,無(wú)明顯的壞死區(qū)域,鏡下觀察可見(jiàn)腦片體積逐漸增大,變薄,透光度增加,

4、皮層和皮層下結(jié)構(gòu)分界清晰,1、2、3、4周的腦片,進(jìn)行SMI-32免疫組化染色,可見(jiàn)SMI-32陽(yáng)性的細(xì)胞排列整齊,每個(gè)細(xì)胞有一個(gè)長(zhǎng)的頂樹(shù)突伸向皮層,并維持穩(wěn)定的數(shù)目;
  2 OGD前后PI染色熒光強(qiáng)度值有明顯變化,并在恢復(fù)正常糖氧供應(yīng)條件后,仍有持續(xù)增強(qiáng),在72h和7d時(shí)的觀察值明顯的升高,各時(shí)間點(diǎn)之間及與正常對(duì)照組相比均存在明顯差異,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05):
  3器官型腦片OGD30min后,對(duì)照組(C組

5、)和實(shí)驗(yàn)組(T0,T0.01,T0.1,T1,T10組),PI染色可見(jiàn)不同亮度的紅色熒光,與正常對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組各亞組的熒光強(qiáng)度均大于對(duì)照組,各組紅色熒光強(qiáng)度依次增強(qiáng),與NBP濃度(0-10μM范圍內(nèi))呈負(fù)相關(guān),實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組及實(shí)驗(yàn)組各亞組之間差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性(P<0.05):
  4 T0組和T10組,分別觀察不同時(shí)間點(diǎn)(OGD30min,NBP+再灌注1h,24h,72h,7d)PI染色,可見(jiàn)兩組在OGD30min后均出

6、現(xiàn)了明顯的細(xì)胞凋亡,兩組無(wú)顯著性差異。T0組隨時(shí)間的延長(zhǎng)細(xì)胞凋亡明顯增加,在72h和7d時(shí)的觀察值明顯的升高。然而NBP組隨時(shí)間的延長(zhǎng),PI染色逐漸減少,各組之間的差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05):
  5對(duì)照組(C組)和實(shí)驗(yàn)組(T0,T0.01,T0.1,T1,T10組)(培養(yǎng)液不添加PI),JC-1線粒體檢測(cè)試劑盒染色可見(jiàn)OGD30min,復(fù)氧復(fù)糖1h后,紅色熒光/綠色熒光(R/G)的值明顯減小,R/G的值與NBP濃度呈正

7、相關(guān),實(shí)驗(yàn)組各亞組的R/G的值均小于對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組及實(shí)驗(yàn)組各亞組之間差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性(P<0.05);
  結(jié)論:
  1 SD大鼠P5-7乳鼠可以作為體外腦片培養(yǎng)的供體;
  2體外培養(yǎng)的大腦皮層器官型腦片具有與體內(nèi)類(lèi)似的細(xì)胞結(jié)構(gòu),錐體細(xì)胞分布,可以作為研究外界刺激對(duì)皮層神經(jīng)元影響的各種模型制作的平臺(tái);
  3 OGD模型操作方便,能夠誘導(dǎo)腦片損傷,出現(xiàn)細(xì)胞的急性死亡和遲發(fā)性凋亡,模擬了缺血性腦損傷

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