2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、進入21世紀以來,隨著建設(shè)社會主義創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略的逐步推進,在提升全國及各省區(qū)科技創(chuàng)新水平的過程中,不僅要注重科技投入的規(guī)模問題,更要注重這些投入帶來的創(chuàng)新效率,特別是我國經(jīng)濟進入“新常態(tài)”,我國的經(jīng)濟發(fā)展由高速增長逐步趨于中高速增長,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級,從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動的背景下,科技創(chuàng)新的效率的提升顯得尤為重要。那么我國的科技創(chuàng)新效率總體如何?地區(qū)和省區(qū)的效率如何?各省區(qū)間的科技創(chuàng)新效率差異及差異的變化趨勢如何?究竟

2、是哪些因素導(dǎo)致了省區(qū)間的效率差異?這些因素對科技創(chuàng)新效率的作用方式及程度如何?是否存在空間溢出效應(yīng)?這將是本文研究的主要問題,因此本文的研究目標是:在對創(chuàng)新相關(guān)理論及現(xiàn)有研究科技創(chuàng)新效率的文獻梳理和回顧的基礎(chǔ)上,采用實證研究法和比較分析法對2001-2013年我國省域科技創(chuàng)新效率的差異及其影響因素進行分析研究,判斷科技創(chuàng)新效率省域差異的現(xiàn)狀及變化趨勢,分析導(dǎo)致科技創(chuàng)新效率省域差異的原因,并提出相應(yīng)的對策建議。
  本文主要進行了以

3、下研究:⑴分析各省區(qū)科技創(chuàng)新成果的現(xiàn)狀及變化趨勢。通過分析2013年全國總體科技創(chuàng)新成果現(xiàn)狀和2001-2013年我國各省區(qū)的科技創(chuàng)新成果差異及其變化趨勢,為分析科技創(chuàng)新效率提供依據(jù);⑵對科技創(chuàng)新效率進行測算,并對效率的省域差異及變化趨勢進行分析。在構(gòu)建科技創(chuàng)新效率評估指標體系的基礎(chǔ)上,對2001-2013年31省區(qū)的科技創(chuàng)新效率的Malmquist指數(shù)進行測算,并根據(jù)測算結(jié)果分析我國科技創(chuàng)新效率的省域差異及變化趨勢;⑶分析導(dǎo)致科技創(chuàng)新

4、效率省域差異產(chǎn)生的原因。根據(jù)檢驗結(jié)果,構(gòu)建傳統(tǒng)面板模型和空間面板模型對我國科技創(chuàng)新效率省域差異的影響因素進行實證研究,通過模型結(jié)果比較,著重分析考慮空間因素后,各影響因素對本省區(qū)及鄰近省區(qū)科技創(chuàng)新效率的作用方式及程度。
  本研究結(jié)論如下:①我國總體及31個省區(qū)的科技創(chuàng)新成果的產(chǎn)出規(guī)模均有較大提升,但省域間差異明顯;②現(xiàn)階段我國大部分省區(qū)的科技創(chuàng)新效率均實現(xiàn)了增長,只有少數(shù)省區(qū)出現(xiàn)下降,其中西部地區(qū)的增長最為明顯,東部地區(qū)次之,中

5、部地區(qū)增長幅度最小,而技術(shù)進步不足是導(dǎo)致省域間科技創(chuàng)新效率差異的主要原因;③近年來,我國科技創(chuàng)新效率呈現(xiàn)出由技術(shù)進步拉動的增長趨勢,但部分年份波動明顯,純技術(shù)效率和規(guī)模效率偏低而導(dǎo)致的技術(shù)效率降低是導(dǎo)致省域間科技創(chuàng)新效率差異的主要原因;④經(jīng)濟發(fā)展水平、直接利用外商投資和高等教育水平對科技創(chuàng)新效率的正向直接效應(yīng)突出,對外開放程度則表現(xiàn)為顯著的負向直接效應(yīng),省域間的經(jīng)濟發(fā)展水平、直接利用外商投資、高等教育水平以及對外開放程度的差異是導(dǎo)致科技

6、創(chuàng)新效率差異的重要原因;⑤經(jīng)濟發(fā)展水平和對外開放程度高的省區(qū)會促進鄰近省區(qū)的科技創(chuàng)新效率的提升,而直接利用外商投資和高等教育水平較高的省區(qū)則會削弱其鄰近省區(qū)的科技創(chuàng)新效率。
  本文提出如下政策建議:⑴加大科技創(chuàng)新投入力度,調(diào)整和優(yōu)化科技創(chuàng)新投入結(jié)構(gòu);⑵促進高創(chuàng)新成果產(chǎn)出的產(chǎn)業(yè)集群,最大限度利用知識溢出效應(yīng);⑶保持經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展,發(fā)揮經(jīng)濟發(fā)展水平對科技創(chuàng)新效率的正向作用;⑷繼續(xù)發(fā)展教育事業(yè),完善人才培養(yǎng)機制,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,并

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