裘夢痕的音樂教育思想與實踐研究.pdf

1、本文以中國近現(xiàn)代音樂教育家裘夢痕為研究對象，以較為詳實的音樂史料為根據(jù)，在進(jìn)行大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，試圖對裘夢痕這樣一位音樂教育家的功過是非，作出客觀公允的歷史評價。 本文首先對裘夢痕的畢生音樂活動進(jìn)行評述，回顧其生命歷程，對他在音樂理論、音樂創(chuàng)作、音樂教育等方面的主要建樹，進(jìn)行客觀的分析和理論的概括；接著通過考察其所處的時代背景，梳理東西文化傳統(tǒng)之影響和師友之傳承交融，來把握其思想來源：然后分別從教學(xué)和著述兩個角度論述其教學(xué)實

2、踐活動，總結(jié)教育思想；最后論述其思想對后世的影響，并揭示對現(xiàn)代的借鑒意味。 通過以上幾個問題的研究和探討，本文最終對裘夢痕在中國近現(xiàn)代音樂史上的作用和地位作出如下歸納：他是一位愛國進(jìn)步音樂家，通過在音樂創(chuàng)作、理論，特別是在音樂教育方面的開拓性努力和長期實踐，對20世紀(jì)中國音樂發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)；所培養(yǎng)的部分學(xué)生成為我國音樂事業(yè)的中流砥柱，為中國音樂文化的發(fā)展發(fā)揮了巨大的推動作用；通過理論著述與教學(xué)踐行，他的音樂教育思想曾產(chǎn)生過