2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、“共振”是物理學(xué)當(dāng)中的概念,但“共振”現(xiàn)象的形成與新聞信息傳播最大化效果的實(shí)現(xiàn)有著許多共同之處。新聞信息傳播的目的是達(dá)到一定的傳播效果,至于達(dá)到何種程度的效果,影響因素有很多,在這些因素的作用下,可能產(chǎn)生最大化的傳播效果,相反,也可能悄無(wú)聲息?;诖耍疚耐ㄟ^(guò)對(duì)新聞信息傳播的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行剖析,結(jié)合“共振”概念,從一個(gè)全新的角度來(lái)探析新聞信息傳播的效果,并希望通過(guò)研究可以實(shí)現(xiàn)新聞信息傳播的趨利避害,即實(shí)現(xiàn)正面新聞信息傳播的“增振”以及負(fù)面

2、新聞信息傳播的“減振”。
   本文正文部分主要分三個(gè)章節(jié)。第一章,解釋了新聞共振效應(yīng)的概念,以及根據(jù)新聞信息傳播的全過(guò)程,將新聞共振效應(yīng)進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)分,即分為新聞信息與新聞媒體之間的共振、各新聞媒體之間的共振、采寫(xiě)編排流程之間的共振以及傳受雙方之間的共振,每個(gè)新聞信息傳播所取得的共振效應(yīng)其實(shí)都是這四種共振的合力。第二章,對(duì)影響新聞共振效應(yīng)的因素進(jìn)行研究,根據(jù)物理學(xué)影響“共振”的因素,結(jié)合新聞傳播理論,得出影響新聞共振效應(yīng)的因素

3、,即新聞價(jià)值、“摩擦力”因素、“驅(qū)動(dòng)力”因素以及驅(qū)動(dòng)力與新聞信息自身的契合度。第三章,在前面兩章的研究基礎(chǔ)上,從運(yùn)用角度來(lái)解釋研究新聞信息傳播共振效應(yīng)的實(shí)踐意義,該部分也是本文的主旨所在,即通過(guò)研究來(lái)實(shí)現(xiàn)新聞信息傳播的正面效應(yīng),對(duì)于正面新聞信息傳播則盡力實(shí)現(xiàn)正效應(yīng)的“增振”效應(yīng),而對(duì)于負(fù)面新聞信息傳播則避免其負(fù)效應(yīng)得到“增振”,可以通過(guò)正面引導(dǎo)等方式,實(shí)現(xiàn)負(fù)效應(yīng)的“減振”或正面轉(zhuǎn)化。
   本文認(rèn)為,當(dāng)一件新聞信息得到媒體關(guān)注時(shí)

4、,在考慮該新聞信息新聞價(jià)值大小的同時(shí),也應(yīng)該考慮其屬性,判斷其是正面新聞信息還是負(fù)面新聞信息,倘若是正面新聞信息,應(yīng)該減小傳播過(guò)程中的摩擦力,根據(jù)新聞價(jià)值的大小選擇外部驅(qū)動(dòng)力的力度,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)不斷的“增振”,最后達(dá)到“共振效應(yīng)”。相反,倘若是負(fù)面新聞信息,一方面可以通過(guò)增加摩擦力,減小外部驅(qū)動(dòng)力等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)傳播的“減振”效應(yīng),直至該新聞信息的影響消失;另一方面可以通過(guò)正面引導(dǎo),對(duì)于負(fù)面新聞信息,從正面的角度進(jìn)行報(bào)道,從而轉(zhuǎn)變負(fù)面新聞信息

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