堅忍的追求——淺論艾青詩歌.pdf

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文堅忍的追求——淺論艾青詩歌姓名：李道君申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：文藝學(xué)指導(dǎo)教師：張玉能20050501A b s t r a c tT h i sp a p e ri sd i v i d e di n t o5c h a p t e r st o t a l l y , i nw h i c ht h ef o r m e r 4c h a p t e r sr e s p e c t i v e l yi n

2、t r o d u c ea n d a n a l y s eA iQ i n g ’sg r o w i n g u p ，t h ea r to f t h e p o e t r y , t h ed e v e l o p m e n to fa r ta n dt h ec o n t r i b u t i o no fp o e tw i t ht h ei n f l u e n c eo nt h ef u t u

3、r eg e n e r a t i o n s ．T h e r e i s n o t h i n gi m p o r t a n ti n t h e 5 t h c h a p t e Lj U S t l i k e c o n c l u d i n gr e m a r k s ．W h i l e Ia m n a r r a t i n gt h eg r o w t h p r o c e s so f t h e

4、p o e t ，1s t r e s so nd e s c r i b i n g A iQ i n g ’sm i n d sd u r i n ge a r l yy e a r sa n dt h es c h o o l i n ge x p e r i e n c ea n da n a l y s i n gh o wt h e ya f f e c t e d t h ep o e ta n d t h e p o e

5、 t r y ．I nt h ec h a p t e rt h a td i s c u s s e st h ea r to f p o e m ，i ts t r e s s e so n t h es p e c i a l i t ya b o u tt h ef o r m i n go fi m a g e s ，t h es e l e c t i o no ft h ei m a g e s ，t h es t r u

6、 c t u r ea n dl a n g u a g e s ．T h e n In a r r a t et h e a t t r a c t i o no f A iQ i n g ’sp o e m ．I nt h e3 t hc h a p t e r , Im a i n l y d i s c u s st h es t y l ec h a n g eb e c a u s eo ft h eu n c e a s

7、i n gc h a n g eo f e n v i r o n m e n t a n d m o o d ．1 t r yt og r a s p t h et r a i no f t h o u g l l ta n da n a l y s e t h er e a s o n o f s t y l ec h a n g e ．T h e n ，f m m m a n y h i s t o r i c a ld a t

8、a ，1w a n t t oc o n f i r mt h a t 趟Q i n g ’s p o e m h a si m p o r t a n t i n f l u e n c e o n ‘‘J u 】y ”p o e t so rs o m e o n e a tt h e s a m e t i m ea n d l a t e LI tm a i n l yc o n t a i n st w o a s p e c

9、 t s ：i d e o l o g i c a li n t e n s i o n a n d t h e a r t i s t i ct a c t i co f p o e m ．．F i n a l l y , w i t hb r i e f w o r d s ，l p o i n to u tt h a t 山Q i n g h a db e e np u r s u i n gl i g h ta n df r e