譚抒真小提琴教育思想研究.pdf

1、譚抒真（1907—2002）是我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上杰出的音樂(lè)教育家，小提琴家，上海音樂(lè)學(xué)院第一任副院長(zhǎng)，我國(guó)小提琴制作事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者?？v觀他的一生，都是和中國(guó)的小提琴事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。關(guān)于小提琴，他開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的很多第一。在小提琴教育的領(lǐng)域內(nèi)，譚抒真兢兢業(yè)業(yè)，全心投入，在領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)崗位上都做出了巨大的貢獻(xiàn)。全面研究譚抒真的小提琴教育思想，對(duì)為建立有中國(guó)特色的音樂(lè)教育和繁榮社會(huì)主義音樂(lè)文化，具有重大的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
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2、運(yùn)用文獻(xiàn)分析、個(gè)案調(diào)查、實(shí)踐研究、實(shí)例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法對(duì)譚抒真小提琴教育思想的形成，發(fā)展，理論價(jià)值及意義進(jìn)行初步梳理、闡釋和總結(jié)。
　　 由于譚抒真本人的文章論著并不多，因此采取田野調(diào)查的方法，獲得了寶貴的第一手資料，補(bǔ)充到文章中；再結(jié)合他自身的音樂(lè)教育實(shí)踐，從辦學(xué)觀與育才觀的角度，具體分析了譚抒真小提琴教育思想的主要觀點(diǎn)及其實(shí)踐。最后結(jié)合實(shí)際，多方面、多角度地分析了他對(duì)中國(guó)小提琴教育事業(yè)的影響和貢獻(xiàn)，并對(duì)他的小提琴教育思想