2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、當前,全球科技創(chuàng)新呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢,我國依靠要素成本驅動、大量投入資源和過度消耗環(huán)境的經濟發(fā)展方式已經很難適應社會的發(fā)展。推動科技進步、堅持創(chuàng)新驅動已成為新時期我國經濟社會發(fā)展的客觀要求,無論從國家層面來講,還是科技組織層面來講,實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略都有著深遠的意義。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,就是要推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新,堅持以需求為導向和產業(yè)化方向,增強科技進步對經濟增長的貢獻程度,推動經濟的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。加快科技服務業(yè)的發(fā)

2、展,是推動科技創(chuàng)新和科技成果轉化、促進科技與經濟深度融合的客觀要求,對于深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、推動經濟提質增效升級具有重要意義。
  從產業(yè)經濟學的視角,我們可以用投入產出表來分析各產業(yè)部門之間的產業(yè)關聯(lián)程度以及產業(yè)波及效果,進而探討各產業(yè)部門在國民經濟運行中的地位和作用。本文以科技服務業(yè)為出發(fā)點和立足點,借助遼寧省及對比省份2002-2012年的投入產出表,以投入產出表中的“科學研究事業(yè)”和“綜合技術服務業(yè)”(2002、20

3、07年表)和“科學研究和技術服務”(2012年表)作為科技服務產品部門代表,深入刻畫科技服務部門與其他產業(yè)各個部門之間的關聯(lián)關系,揭示它們之間相互依存、相互影響關系以及相互作用的方式,并通過與其他省份在創(chuàng)新驅動發(fā)展方面的對比,探求遼寧實現(xiàn)創(chuàng)新驅動經濟發(fā)展的差距,進而尋找遼寧省實現(xiàn)創(chuàng)新驅動經濟發(fā)展的路徑。
  本文得出的結論是:遼寧省在人力投入方面較為薄弱,教育輸送與人才需求不匹配;高新技術產業(yè)比重低;科技服務業(yè)發(fā)展落后導致傳導路徑

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