大連市普灣新區(qū)小學生體育與健康狀況調(diào)查研究.pdf

1、學校體育是教育的重要組成部分，是全面發(fā)展身體，增強學生體質(zhì)，傳授體育知識、技能，提高運動技術(shù)水平，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的、有計劃、有組織的教育活動過程。學校體育對促進小學生認知發(fā)展，調(diào)節(jié)情緒控制能力，緩解學生心理壓力，鍛煉意志，增強進取心、培養(yǎng)學生健康的個性、提高學生適應(yīng)社會能力等方面有著舉足輕重的影響作用。本文運用多種方法對大連市普灣新區(qū)5所小學學生體育與健康狀況進行調(diào)查，結(jié)合相關(guān)科研文獻，得出以下結(jié)論：
　?。?）大部分的

2、學校都能夠按照要求來執(zhí)行落實《體育與健康》課程。從課外體育鍛煉來看，五所學校的大部分學生都喜歡游戲或者是球類項目進行鍛煉；從師資力量來看，有半數(shù)以上的教師在參加工作后再也沒有參加過任何的學習和培訓；從場地器材配置看，多數(shù)學校的體育場地器材無法滿足體育教學和課外體育活動的要求；從教學模式來看，只有少部分的教師能夠尊重學生的個體差異，能在教學設(shè)計上體現(xiàn)出差異化的原則；從體育成績評定來看，多數(shù)學校把最終成績、進步幅度和學習過程三者相結(jié)合來對學