基于需求分析的法律英語教學研究——以西南政法大學外語學院為例.pdf

1、在經濟全球化這一背景下,我國的涉外法律事務不斷增多，社會需要更多既精通法律又精通英語的復合型人才。為了滿足社會的需求，很多高校開設了法律英語課程，尤其是一些政法院校。筆者所在的學校是西南政法大學,為適應經濟全球化趨勢，是我國最早開設法律英語的大學，在全國法律英語教學中有一定的影響力。然而經過法律英語課程的學習，真正能掌握英語與法律知識，能熟練處理涉外案件的復合型人才是少之又少，我們不得不反思這一現(xiàn)狀。我校很多課程目的都不明確，未思考如何

2、滿足學生的需求，教師具備何種條件才能勝任法律英語教學，使用何種教材授課，如何增加實用性等問題都很少討論，從而導致法律英語教學未能滿足社會的需求。
　　目前大多數(shù)有關法律英語教學的研究涉及的都幾乎是理論研究，針對具體學校的把需求分析應用到商務英語或旅游英語的也有幾篇，但還很少有用需求分析的方法研究法律英語教學的，尤其是針對特定學校的研究需求與法律英語教學的論文幾乎沒有。本文基于需求分析模式，將理論研究與實證研究相結合，收集國內外相關