中美高低語(yǔ)境文化的對(duì)比研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩72頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高語(yǔ)境與低語(yǔ)境的概念由美國(guó)人類學(xué)家霍爾(1976)首次提出,此后,越來(lái)越多的文化學(xué)家們意識(shí)到這一概念在深入認(rèn)識(shí)跨文化差異上的重要性。雖然人們?cè)诳缥幕浑H領(lǐng)域中對(duì)這一概念時(shí)有提及,但從中美文化角度出發(fā),系統(tǒng)而又深入的對(duì)比研究卻是風(fēng)毛麟角。作者試圖從語(yǔ)境的這一角度,對(duì)比中美在文化方面的差異,即中國(guó)是高語(yǔ)境文化,美國(guó)是低語(yǔ)境文化;并力圖從社會(huì)文化學(xué)研究的角度出發(fā),闡釋產(chǎn)生中國(guó)高語(yǔ)境和美國(guó)低語(yǔ)境交流模式的淵源。 在本篇論文中,作者首先對(duì)

2、高低語(yǔ)境的交際理論進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹,包括高低語(yǔ)境的定義;文化、語(yǔ)境和交流的之間的相互關(guān)系等。 其次,作者從多個(gè)側(cè)面系統(tǒng)而深入地比較了以高語(yǔ)境文化為代表的中國(guó)和以低語(yǔ)境文化為代表的美國(guó)在言語(yǔ)交流上的差異,總結(jié)出中國(guó)的高語(yǔ)境文化是間接、含蓄、重非言語(yǔ)信息,并以聽(tīng)話者為中心的言語(yǔ)交流模式;美國(guó)的低語(yǔ)境文化則是直接、明晰、重言語(yǔ)信息,并以說(shuō)話者為中心的言語(yǔ)交流模式。此外,作者還對(duì)比了由高低語(yǔ)境文化引起的人際交流上的沖突,如因“沉默”這一

3、行為導(dǎo)致的跨文化沖突。 接著,作者從社會(huì)文化學(xué)研究的角度出發(fā),分析得出:宗教觀念、修辭哲學(xué)、社會(huì)歷史等是形成中國(guó)高語(yǔ)境和美國(guó)低語(yǔ)境交流模式的深層原因。從修辭哲學(xué)出發(fā),美國(guó)崇尚“雄辯”,而中國(guó)推崇“沉默”。從社會(huì)歷史角度來(lái)看,美國(guó)主張“言論自由”,中國(guó)篤信“禍從口出”。另外,兩國(guó)的不同宗教觀念(如儒教、佛教、道教及基督教等教義)與高低語(yǔ)境的形成也息息相關(guān)。以上這些共同影響了人們?cè)谘哉Z(yǔ)交流中采用不同模式。案例分析部分是基于幾個(gè)跨文化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論