2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩47頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、河南大學(xué)試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)已經(jīng)25年,在傳播校園籃球文化、提高籃球訓(xùn)練水平、為社會(huì)培養(yǎng)籃球人才等方面作出了突出貢獻(xiàn)。隨著我國(guó)高?;@球運(yùn)動(dòng)水平的不斷提高、特別是CUBA競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,河南大學(xué)高水平籃球隊(duì)昔日的優(yōu)勢(shì)已不復(fù)存在,球隊(duì)內(nèi)部和外部都發(fā)生了重大變化。如果不研究現(xiàn)實(shí)狀況,不解決存在的矛盾,就失去了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
   從理論的角度來(lái)說(shuō),高水平籃球人才的培養(yǎng)不僅僅需要人力、物力和財(cái)力的投入,更需要科學(xué)理論知識(shí)的指導(dǎo),通過(guò)對(duì)河南大

2、學(xué)高水平籃球隊(duì)的現(xiàn)狀調(diào)查分析,為高校籃球人才的培養(yǎng)提供理論和實(shí)踐依據(jù)。
   本文運(yùn)用文獻(xiàn)法、特爾菲法、觀察法和邏輯分析法,以河南大學(xué)高水平籃球隊(duì)為研究對(duì)象,對(duì)影響高水平籃球隊(duì)發(fā)展的諸因素進(jìn)行分析,研究結(jié)論如下:
   1.25年來(lái),河南大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在籃球人才培養(yǎng)、競(jìng)賽成績(jī)、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益等方面取得了巨大成績(jī),是成功的。
   2.河南大學(xué)高水平籃球隊(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練和摸索,在管理體制、招生方式、培養(yǎng)模式、

3、教練員的培訓(xùn)、文化課的學(xué)習(xí)等方面都大致成熟,形成了相對(duì)成熟的模式和運(yùn)作流程。
   3.河南大學(xué)高水平籃球隊(duì)的發(fā)展目前呈徘徊態(tài)勢(shì),客觀因素是高校間競(jìng)爭(zhēng)加劇,主觀因素有:領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,資金投入不足;教練員隊(duì)伍建設(shè)落后;后備人才缺乏系統(tǒng)建設(shè),人才來(lái)源有限;學(xué)訓(xùn)矛盾突出等。
   建議進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高水平籃球隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,進(jìn)行制度創(chuàng)新;加大引進(jìn)優(yōu)秀教練員的力度:學(xué)校應(yīng)加大對(duì)高水平籃球隊(duì)的資金投入,拓寬融資渠道;完善后備人才培養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論