移動(dòng)圖書館服務(wù)互動(dòng)行為與實(shí)現(xiàn)方式研究.pdf

1、面對(duì)快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們渴望突破地域限制、節(jié)約一切可控成本獲取服務(wù)，移動(dòng)圖書館正是基于此應(yīng)運(yùn)而生，國(guó)內(nèi)外學(xué)者幾乎以現(xiàn)狀研究為主要方向，對(duì)于移動(dòng)圖書館服務(wù)內(nèi)容及其互動(dòng)行為的研究尚顯不足。因此，基于用戶需求構(gòu)建移動(dòng)圖書館服務(wù)互動(dòng)平臺(tái)保證其互動(dòng)行為的實(shí)現(xiàn)，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。
　　本研究在整理國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料和調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，初步界定了互動(dòng)行為的概念，同時(shí)剖析了用戶需求，將26個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)項(xiàng)升級(jí)為座位實(shí)時(shí)信息查詢、用戶自

2、由分享、獲得屬于本領(lǐng)域內(nèi)的討論版塊、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋率4個(gè)關(guān)鍵需求項(xiàng)。同時(shí)構(gòu)建HOQ模型，展開技術(shù)特性，認(rèn)為應(yīng)建立互動(dòng)空間供用戶使用。接著在遵循設(shè)計(jì)原則和技術(shù)的支持下，對(duì)移動(dòng)圖書館服務(wù)互動(dòng)行為實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行詳細(xì)闡述，基于用戶的需求分析，構(gòu)建模型，進(jìn)行移動(dòng)圖書館服務(wù)互動(dòng)平臺(tái)總體設(shè)計(jì)。在此平臺(tái)加入“互動(dòng)空間”獨(dú)立模塊，下設(shè)“我的好友”、“社區(qū)吧”、“我參與的主題討論”、“我的分享”、“我的評(píng)論”、“我的信箱”6個(gè)二級(jí)子功能模塊，滿足移動(dòng)圖書館用戶