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文檔簡介
1、在我國大力倡導教育信息化的今天,眾多學校也在如火如荼開展智慧校園的建設,基礎(chǔ)設施、管理機制、應用系統(tǒng)、數(shù)字資源、軟件平臺、管理系統(tǒng)等方面推動了教育資源的信息化發(fā)展。IT外包在教育信息化發(fā)展中發(fā)揮了較為重要的作用,成為學校建設智慧校園的重要選擇,IT服務外包提供商為學校提供了豐富的、多元化的IT服務解決方案。然而,在學校智慧校園項目IT外包過程中,來自技術(shù)、合同、成本、管理、決策等方面的風險也不容忽視,否則所造成的損失和危害是學校和IT服
2、務提供商均不愿意承擔的,因此,加強智慧校園項目IT外包風險管理方面的研究有很強的現(xiàn)實意義。
本文以A學校智慧校園項目為實證分析對象,對其IT外包中的風險進行識別、評價,并提出了具體的風險控制措施,主要研究內(nèi)容為:首先闡述了項目風險管理的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、外包與IT外包的基本概念、項目風險管理的主要內(nèi)容以及IT外包風險的來源與控制;其次,以A學校智慧校園項目為案例,對其建設目標、技術(shù)要求、軟件平臺、IT外包的基本流程等進行了介紹,
3、提出了A學校智慧校園項目IT外包風險識別的方法與過程,并建立了A學校智慧校園項目IT外包風險識別清單;再次,對比分析了項目風險評價的一般方法,運用基于層次分析法的模糊綜合評價法對A學校智慧校園項目IT外包風險進行了定量評價,通過專家打分法獲得了評價的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),并計算得到所識別出的項目風險評價指標的權(quán)重值與隸屬度,對其進行模糊綜合評價,最終判定A學校智慧校園項目IT外包的風險等級為較低;最后,在前文A學校智慧校園項目IT外包風險識別和評價
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