2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、落第士子是科舉制度施行后的產(chǎn)物,是被科舉考試淘汰的士子群體。元朝是科舉史上的特殊時(shí)期,科舉停廢期長。元朝是蒙古族建立的全國統(tǒng)一的王朝,由于獨(dú)特的社會(huì)環(huán)境與文化差異,加之其他種種原因,直至元中期才推行科舉考試制度。因元代科舉登進(jìn)士第的人數(shù)極少,故落第乃是元人科場(chǎng)中司空見慣之事。
  本文以元代落第士子群體為研究對(duì)象,首先,敘述元代鄉(xiāng)試、會(huì)試的錄取與落第情況,對(duì)落第士子分類,并綜合考試科目增多、區(qū)域定額錄取和族群同額錄取三大因素,分析

2、元代科舉及第難度,故科舉落第是元代士子科場(chǎng)生活的常態(tài)。接著,論述元代士子落第后的心態(tài)及元廷對(duì)落第士子的安撫,終場(chǎng)恩例和鄉(xiāng)試備榜,對(duì)落第士子授學(xué)官之職;終場(chǎng)落第士子補(bǔ)各道廉防司書吏,并綜合分析充學(xué)官、補(bǔ)吏員兩方面優(yōu)待的安撫效果。然后,以典型落第士子為例,闡述元代落第士子的謀生途徑,對(duì)其從事政治、文化、教育、行醫(yī)及其他謀生活動(dòng)作詳細(xì)論述。再分析落第士子群體對(duì)社會(huì)風(fēng)氣、地方官員結(jié)構(gòu)及地方社會(huì)管理的影響。最后,在元中后期大的社會(huì)背景下,總括元代

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