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文檔簡介
1、讓每一個(gè)有受教育愿望的人都能平等地享有受教育的機(jī)會(huì)，這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的基本條件。本文在界定教育資源配置概念的基礎(chǔ)上，運(yùn)用公共管理的相關(guān)理論，闡明教育具有公共物品的屬性和明顯的正外部性特征，強(qiáng)調(diào)地方政府介入教育資源配置的必要性。明確地方政府在教育資源配置中的主要職責(zé);強(qiáng)調(diào)教育資源的配置可以利用市場機(jī)制，把市場機(jī)制與政府干預(yù)結(jié)合起來，依托政府的協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡配置。
本文以江蘇省鹽城市為具體案例，對鹽城市近些年來教育的發(fā)展情
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