現(xiàn)代漢語(yǔ)縮略語(yǔ)認(rèn)知探析.pdf

1、隨著語(yǔ)言學(xué)研究的發(fā)展,縮略語(yǔ)研究已經(jīng)成為語(yǔ)言學(xué)研究中一個(gè)十分重要的課題。對(duì)于縮略語(yǔ)的研究已經(jīng)滲透到語(yǔ)言學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,縮略語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)言詞語(yǔ)系統(tǒng)研究的理論意義以及對(duì)于使用語(yǔ)言,探索語(yǔ)言規(guī)律的實(shí)踐意義逐步被揭示出來(lái)。一直以來(lái),傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)對(duì)縮略語(yǔ)的研究重點(diǎn)放在縮略語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和規(guī)則上。這種對(duì)縮略語(yǔ)的研究方法有時(shí)候無(wú)法解釋縮略語(yǔ)產(chǎn)生和結(jié)構(gòu)上的主觀原因,無(wú)法從根本上闡述清楚縮略語(yǔ)的構(gòu)成規(guī)律。當(dāng)面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)因?yàn)樾率挛?新現(xiàn)象出現(xiàn)的鋪天蓋地的縮略現(xiàn)象時(shí),我們

2、有些措手不及。對(duì)于出現(xiàn)的一些變異的縮略語(yǔ),也無(wú)從下手。本研究的目的就是希望用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)這樣一門(mén)新的語(yǔ)言科學(xué)知識(shí)來(lái)解釋縮略語(yǔ)現(xiàn)象,嘗試將人的主觀因素與客觀的縮略現(xiàn)象結(jié)合起來(lái),從人的認(rèn)知角度來(lái)解釋縮略語(yǔ)的產(chǎn)生和構(gòu)詞,對(duì)縮略語(yǔ)的形成、構(gòu)詞理?yè)?jù)及構(gòu)詞原則加以闡述,從而總結(jié)歸納出縮略語(yǔ)構(gòu)成的認(rèn)知規(guī)律,以此來(lái)指導(dǎo)對(duì)縮略現(xiàn)象的分析和規(guī)范縮略語(yǔ)的使用。
　　 縮略語(yǔ)的出現(xiàn)和形成從語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)分析是語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)原則的結(jié)果,人們的交際總是力求用最少的

3、詞語(yǔ),最省力的方法來(lái)表達(dá)最大的信息量。在認(rèn)知上,因?yàn)槿藗儗⑹挛锓懂牷吐?lián)想的能力,經(jīng)濟(jì)原則才可以實(shí)現(xiàn),從而保證縮略語(yǔ)的形成?？s略語(yǔ)的構(gòu)成是從原式中挑選語(yǔ)素或者詞重組的過(guò)程,這一過(guò)程在構(gòu)詞原則的指導(dǎo)下進(jìn)行。一個(gè)新事物的出現(xiàn),最重要的就是要具有自己的特征,以此才能和事物相區(qū)別,從而被人們認(rèn)識(shí)并使用?？s略語(yǔ)是構(gòu)造新詞的一種方法,縮略的過(guò)程首先要遵循區(qū)別性原則。從較多音節(jié)的原式到較少音節(jié)的縮略形式,是最簡(jiǎn)化的過(guò)程,以此才能體現(xiàn)縮略語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)作用。

4、原式中成分的選取和重組有多種可能性,人的認(rèn)知特點(diǎn)決定了遵循語(yǔ)義關(guān)聯(lián)性原則和順序性原則的組合最終才能成為縮略形式。
　　 縮略語(yǔ)的構(gòu)成,存在一定的規(guī)律性,這些規(guī)律性受人的認(rèn)知影響,甚至在一定程度上起決定作用。傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的方法只是歸納出兩種傾向:選取首音節(jié)和選取代表字。但是對(duì)于哪種方法是優(yōu)先考慮的,即對(duì)縮略語(yǔ)形成的首要方法沒(méi)有明確的說(shuō)明。結(jié)合縮略語(yǔ)使用者的認(rèn)知使用心理,以及認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論,我們分析后得出,因?yàn)榭s略語(yǔ)實(shí)際上是原式的符

5、號(hào)化,所以提示作用是縮略語(yǔ)的首要作用。那么在表義明確,避免歧義即區(qū)別性的條件下,首音節(jié)因?yàn)槲恢煤鸵饬x的突顯,造成人們認(rèn)知對(duì)它的注意更為集中,所以提示作用最大,從而首音節(jié)的詞最容易成為縮略語(yǔ)的構(gòu)詞成分。如果選取的首音節(jié)造成縮略語(yǔ)意思含混,提示作用不明,使人們無(wú)法正確聯(lián)想起原式時(shí),才會(huì)選取和原式語(yǔ)義聯(lián)系最強(qiáng)的成分作為縮略語(yǔ)的成分。
　　 上述的看法是我們基于現(xiàn)有的語(yǔ)料分析,嘗試用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論分析的結(jié)果,肯定存在漏洞和不足。我們的研