2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、經(jīng)濟外交正在逐漸成為當(dāng)今時代外交的主流,對經(jīng)濟外交的研究也應(yīng)受到相應(yīng)的重視。美國有著深厚的經(jīng)濟外交傳統(tǒng),加上美國在世界范圍內(nèi)舉足輕重的地位,美國政府的經(jīng)濟外交活動十分值得研究??肆诸D上臺后,便提出把“經(jīng)濟安全”放在外交政策的核心位置,在其任內(nèi)美國經(jīng)濟取得了舉世矚目的成績。經(jīng)濟外交是克林頓政府外交中非常重要的一環(huán)。
  20世紀(jì)末,日本對當(dāng)時美國的國內(nèi)經(jīng)濟復(fù)蘇和經(jīng)濟霸主地位都構(gòu)成了某種威脅。處理與日本的經(jīng)濟外交關(guān)系,顯得棘手而又迫切

2、。克林頓政府采取比以往任何一屆政府都要激烈的手段,試圖打開日本國內(nèi)市場,遏制貿(mào)易赤字增長,限制日本優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展;并且利用多軌外交形式,將美日捆綁或?qū)⑷毡竟铝?,使日本難以“領(lǐng)飛東亞”。
  另一方面,美日兩國在政治、軍事、以及經(jīng)濟等諸多領(lǐng)域有著廣闊而深入的合作,利益交錯重合,盤根錯節(jié)。兩國的經(jīng)濟沖突是相互依賴和合作中的沖突,共同利益大于經(jīng)濟矛盾。同時,冷戰(zhàn)后的美國想要維持世界獨霸的地位以及掌控東亞局勢,又都需要日本的支持。
 

3、 因此,美國對日的經(jīng)濟外交目標(biāo)是在不破壞美日同盟的前提,爭取占據(jù)主動權(quán),并最大程度上維護美國的經(jīng)濟利益。合作互助是克林頓政府時期的美日關(guān)系的主流,但由于種種原因,兩國在貿(mào)易摩擦、東亞領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、金融危機援助等具體問題上也發(fā)生了激烈的沖突。本文主要內(nèi)容正是要解釋這些沖突發(fā)生的原因、過程和影響。透過克林頓政府時期美日兩國經(jīng)濟外交上的大事件,勾畫出這一時期美日經(jīng)濟外交的輪廓,概括兩國經(jīng)濟外交的趨勢。
  本文分為五部分,第一章為導(dǎo)言,包括選

4、題意義、概念界定、文獻綜述和論文思路四個部分,第一至第三章是本文的主體。
  第一章20世紀(jì)90年代初的美日關(guān)系,主要介紹克林頓經(jīng)濟外交的時代背景,從美日兩個不同視角展開。首先回顧了二戰(zhàn)以來的美日關(guān)系,突出描述20世紀(jì)90年代初這個特殊時期,美日兩國關(guān)系在政治、經(jīng)濟和文化等領(lǐng)域面臨著一系列變化;再分別從兩國自身視角出發(fā),展現(xiàn)90年代初兩國的國內(nèi)國際境況。
  第二章美日貿(mào)易經(jīng)濟外交,詳細描述克林頓第一任期內(nèi),對日展開的框架談

5、判的過程及結(jié)果。美日經(jīng)濟對立白熱化出現(xiàn)在克林頓政府執(zhí)政前期,主要表現(xiàn)就是激烈的美日貿(mào)易摩擦。本章通過對美日框架貿(mào)易談判過程回溯,揭開美日你來我往的經(jīng)濟外交背后的邏輯;同時將框架貿(mào)易談判放在相對長時段和大范圍內(nèi),對這一談判做出判斷和總結(jié)。
  第三章美日在東亞的區(qū)域經(jīng)濟外交,將視野擴大到東亞地區(qū),通過區(qū)域一體化和金融援助這兩個重大事件,來表現(xiàn)美日兩國的經(jīng)濟外交博弈。針對美日在東亞的經(jīng)濟競爭,本章通過經(jīng)濟戰(zhàn)略對立和東亞危機援助沖突兩個

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