多媒體輔助對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)初探.pdf

1、隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，多媒體技術(shù)越來(lái)越多地用于現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)，多媒體技術(shù)帶來(lái)了多方面的變化如：教師的觀念、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)效果等，使師生受益匪淺。多媒體與對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的結(jié)合可以使教學(xué)活動(dòng)集文字、聲音、圖像、形象、動(dòng)畫(huà)等功能于一體，最大限度調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，從而提高教學(xué)效率。
　　 本文就如何把多媒體技術(shù)應(yīng)用于對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)作了些研究，在理論方面，本文從對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的現(xiàn)狀入手，結(jié)合多媒體輔

2、助教學(xué)特別是多媒體在對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析，再?gòu)膶W(xué)習(xí)理論和教學(xué)設(shè)計(jì)理論兩方面入手，立足于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的特殊性，深入分析對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用多媒體課件的原理和原則，根據(jù)多媒體課件設(shè)計(jì)理論及原則設(shè)計(jì)了一個(gè)多媒體輔助對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)案例并進(jìn)行分析以期更好地將多媒體技術(shù)用于以后的教學(xué)；然后在應(yīng)用案例的設(shè)計(jì)及分析的基礎(chǔ)上歸納出多媒體輔助對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及使用原則。通過(guò)研究，作者對(duì)多媒體輔助對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)、理論基礎(chǔ)及其優(yōu)勢(shì)有