已閱讀1頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、詞匯是語言的建筑材料,也是語言的基本結(jié)構(gòu)單位。正因如此,我們應(yīng)高度重視大學(xué)俄語詞匯教學(xué)。但是,詞匯并不具備像語音和語法那樣較強的系統(tǒng)性,并且學(xué)生在學(xué)習(xí)俄語詞匯時會受到母語的干擾,這就給我們的詞匯教學(xué)帶來了困難。
對比是人類認(rèn)識事物的一種基本方法,它被廣泛應(yīng)用于語言學(xué)以及外語教學(xué)中。本文以詞匯教學(xué)三方面的內(nèi)容(詞音教學(xué)、詞形教學(xué)、詞義教學(xué))為基礎(chǔ),以對比分析法為理論,找到俄漢語詞匯的主要對比方法,敘述俄語詞匯教學(xué)實踐中相關(guān)詞匯對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對比分析理論在高職英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 對比分析在對外漢語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 基于英法對比的詞匯分類法在大學(xué)法語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 思維導(dǎo)圖在俄語詞匯辨析教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 隱喻理論在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 語境理論在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 情境教學(xué)模式在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 原型理論在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 詞匯法在法律英語詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究.pdf
- 語塊理論在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 交際法在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 范疇化理論在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 情境教學(xué)模式在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究_1548.pdf
- 隱喻在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 對比分析理論在語音教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 形式教學(xué)在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 語料庫在交際法大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 因素分析法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 蒙漢語構(gòu)詞法對比分析及其在對蒙生漢語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- BNC口語詞匯與大學(xué)英語四級詞匯的對比分析.pdf
評論
0/150
提交評論