青少年道德冷漠現(xiàn)象的表現(xiàn)及對(duì)策.pdf

1、道德教育在思想政治教育中一直處于核心地位。對(duì)于青少年群體中的道德冷漠現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，主要表現(xiàn)為同情感喪失、逃避社會(huì)道德責(zé)任以及正義感扭曲。青少年作為人生的特殊階段，正處于人生觀，價(jià)值觀，道德觀初步建立的重要時(shí)期，更是當(dāng)下思想政治教育的重點(diǎn)對(duì)象。因此，本文將從思想政治教育學(xué)的研究角度切入，主要運(yùn)用文獻(xiàn)查閱、個(gè)案分析法及理論研究等研究方式，結(jié)合青少年這個(gè)群體的自身特點(diǎn)，對(duì)青少年道德冷漠觀的表現(xiàn)進(jìn)行深入思考，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)青少年道理冷漠觀的成因所在。

2、通過(guò)對(duì)成因的研究，梳理出青少年道德冷漠問(wèn)題的解決路徑。
　　本文共分為四大部分。第一部分主要是在綜合了前人多項(xiàng)研究的基礎(chǔ)上，說(shuō)明選題緣由及其研究意義，明確論文思路，以及引出道德冷漠這一概念。第二部分主要是對(duì)于青少年道德冷漠現(xiàn)象的具體分析。主要結(jié)合了青少年這一特殊群體的群體特征來(lái)分析其道德冷漠現(xiàn)象的具體表現(xiàn)，及其對(duì)于自身以及社會(huì)的不良影響。第三部分主要是針對(duì)青少年道德冷漠現(xiàn)象的成因來(lái)進(jìn)行分析，分別從青少年自身的心理特點(diǎn)決定、家庭教育