基于自建語料庫探究科普文章中元話語的使用.pdf

1、在使用語言時，我們總是對所說事物和說話對象傳遞一種態(tài)度，也會對別人說過的同一話題發(fā)表觀點。而元話語是表示作者態(tài)度以及構(gòu)建作者和讀者之間關系的重要手段。近年來，有關元話語的研究不斷增加，大量研究都證明了其重要性。目前大部分研究都集中在對不同語類元話語的使用手段及分布上，尤其表現(xiàn)在對研究性文章、學術文章及一些報告的研究上，而對于科普文這一類語類的研究少之又少。
　　為了探究科普文中元話語的使用，筆者從國際權(quán)威科普期刊《新科學》上，隨機

2、收集到2010至2014年科技發(fā)展領域中的50篇英文科普文，建立了一個小型的語料庫。本文以 Hyland的人際元話語模式為理論框架，用 Annotool.1.0標注編碼元話語資源，并對語料庫中元話語資源的使用情況進行統(tǒng)計和分析，旨在考查英語科普文中元話語的分布特點以及各元話語資源的語言特點。同時研究從多功能角度分析一些高頻交際元話語資源和互動元話語資源，并總結(jié)歸納它們的功能。
　　研究發(fā)現(xiàn)元語言資源在科普文語料中普遍使用，這證明了

3、元語言在科普文中的重要性。本語料中過渡語的使用頻率最高，模糊語和增強語經(jīng)常出現(xiàn)在同一語境中，達到了科普文客觀性的效果。相比其他類型語篇的研究，語碼注釋語的使用也較為頻繁，經(jīng)常用來解釋一些專門術語或概念。言據(jù)標記主要以直接引語的形式出現(xiàn)，傳達了科普文的可信度。提及讀者和作者的人稱代詞，也即是介入標記和自稱語，營造了一種親密的讀者與作者關系。根據(jù)上述分析，筆者提出科普文寫作的一種模式：引起讀者興趣、建立讀者與作者關系、保證文章內(nèi)容的可信度。