大學(xué)生助人態(tài)度及其對助人行為的影響.pdf

1、在中國的傳統(tǒng)文化中，助人行為一向被大家所推崇，但是過去對于助人行為的研究，國內(nèi)多集中在道德品質(zhì)領(lǐng)域，從心理學(xué)角度出發(fā)的研究相對較少。與此同時，在已有的助人行為研究中，多是以被試的外顯助人態(tài)度作為衡量被試助人行為的指標(biāo)，進(jìn)而研究影響助人行為的因素。但是大量研究表明，個體在測量中所表現(xiàn)的態(tài)度與實際的行為之間存在著巨大的差異，加上助人行為本身會受到社會贊許性因素的影響，這讓我們不得不懷疑助人態(tài)度對于助人行為預(yù)測的有效性?；诖?，本研究將采用量

2、化研究的方法來測量被試內(nèi)隱助人態(tài)度、外顯助人態(tài)度、助人行為的現(xiàn)狀以及三者之間的關(guān)系，并進(jìn)一步采用質(zhì)性研究的方法，以深入訪談的方式搜集影響助人行為決策過程的資料，期能建立助人行為決策過程的初步模式，為以后助人行為的研究奠定基礎(chǔ)。
　　研究一從內(nèi)隱、外顯、行為三個層面測量被試的助人態(tài)度與助人行為，旨在測量當(dāng)代大學(xué)生助人態(tài)度與助人行為的現(xiàn)狀，并進(jìn)一步分析內(nèi)隱助人態(tài)度、外顯助人態(tài)度對助人行為的預(yù)測性。研究二在考慮被試意愿的前提下，結(jié)合研究

3、目的，從研究一中選取三名被試進(jìn)行訪談。通過對訪談內(nèi)容的整理與分析，探究影響被試助人行為的因素。
　　本研究的結(jié)論如下:
　　(1)外顯助人態(tài)度與助人行為存在一致性，能有效的預(yù)測助人行為，內(nèi)隱助人態(tài)度與助人行為不存在一致性，不能預(yù)測助人行為。
　　(2)我國大學(xué)生的內(nèi)隱態(tài)度傾向自我是助人的，而他人是不助人的。
　　(3)在不同的助人場景下，被試的外顯助人傾向不同。
　　(4)施助者自身因素:價值觀、助人理念、