任務(wù)型語言教學(xué)在漢語中高級口語課堂中的應(yīng)用.pdf

1、近年來，隨著我國國際地位的迅速提升，“漢語熱”正在持續(xù)升溫。為了做好漢語的國際推廣，越來越多的國家開設(shè)了孔子學(xué)院，既增進(jìn)了世界各國人民對漢語文化的理解，又拓展了中國與其他國家的友好關(guān)系。另外，每年都有大量外國人來中國留學(xué)，一方面可以親身感受中國的傳統(tǒng)文化，另一方面也可以結(jié)交中國朋友，對漢語學(xué)習(xí)的幫助大大增加。對外國人進(jìn)行漢語教學(xué)的目的就是為了培養(yǎng)他們運用漢語進(jìn)行交際的能力，這就需要教師更加注重對他們口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。目前傳統(tǒng)的對外漢語

2、口語課堂存在著一些問題，本文提出任務(wù)型教學(xué)法，并分析將其引入對外漢語口語課堂的可行性，并以中高級水平的留學(xué)生班為例進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，分析將任務(wù)型語言教學(xué)應(yīng)用于對外漢語口語課堂的優(yōu)勢，從而更好的提高漢語學(xué)習(xí)者運用漢語進(jìn)行交際的能力。
　　第一部分是緒論，主要闡述選題內(nèi)容與意義，并提出文章的研究方法。
　　第二部分是論文的主體部分，包括三個章節(jié)。其中第一章對對外漢語口語課的性質(zhì)、任務(wù)及目的進(jìn)行闡述，并通過教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)重點

3、三方面總結(jié)出傳統(tǒng)的對外漢語口語課堂存在的問題。第二章闡述了國內(nèi)外關(guān)于任務(wù)型教學(xué)法的研究現(xiàn)狀和任務(wù)型教學(xué)法的含義及特點，并從八個方面對傳統(tǒng)教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法指導(dǎo)下的對外漢語口語課堂進(jìn)行對比，分析將任務(wù)教學(xué)法應(yīng)用于對外漢語口語課的可行性。第三章在第二章的基礎(chǔ)上，針對筆者所實習(xí)單位的留學(xué)生現(xiàn)狀，將任務(wù)型語言教學(xué)引入對外漢語中高級口語課堂，以《我自己的錢愛怎么花就怎么花》為例進(jìn)行教學(xué)實例分析，并對該教學(xué)設(shè)計進(jìn)行評價與反思。
　　第三部分