基于MAS的同濟大學e-Learning平臺的研究與設(shè)計.pdf

1、信息時代的來臨給教育界帶來了e-Learning的概念,從此,業(yè)界就開始了對e-Learning軟件平臺構(gòu)造的研究.e-Learning通過因特網(wǎng)或其他數(shù)字化內(nèi)容進行學習與教學的活動,它充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)所提供的、具有全新溝通機制與豐富資源的學習環(huán)境,實現(xiàn)一種全新的學習方式;這種學習方式將改變傳統(tǒng)教學中教師的作用和師生之間的關(guān)系,從而改變教學結(jié)構(gòu)和教育本質(zhì).多智能體系統(tǒng)(Multi-Agent System,MAS)是分布式人工智能(

2、DAI)研究的一個分支.在多智能體理論中,Agent是一個自主的實體,它不斷地與環(huán)境發(fā)生交互作用,在一個系統(tǒng)中,Agent可以是同構(gòu)的,也可以是異構(gòu)的;Agent之間可能是協(xié)作關(guān)系,也可能存在競爭.MAS可看作是采用由底向上的設(shè)計方法的系統(tǒng),MAS不僅可以處理單一目標,也可以處理不同的多個目標.多Agent系統(tǒng)主要研究在邏輯上或物理上分離的多個Agent如何并發(fā)計算、相互協(xié)作地實現(xiàn)問題求解,因此有著廣泛的應(yīng)用前景,比如e-learnin

3、g.傳統(tǒng)的e-Learning軟件平臺不能對e-Learning應(yīng)用進行動態(tài)的集成,不具有開放性和智能性,不同的e-Learning應(yīng)用不能很好的進行互操作,開發(fā)者需要花費很大的精力在不同的標準之間轉(zhuǎn)換.在深入研究智能代理和 web服務(wù)技術(shù)之后,作者提出了一種基于MAS的e-Learning平臺原型,將MAS思想用于e-Leaming系統(tǒng)中.該系統(tǒng)以智能代理和web服務(wù)為系統(tǒng)的基本組件,適合于分布式的,開放的,智能化的e-Learnin