江蘇省校園足球特色學校足球?qū)ｍ棊熧Y隊伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查.pdf

1、索取號：0843／8。133：151526003密級：公開JIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIfY3312070南京師冠犬掌體育碩士學位論文凰菡江蘇省校園足球特色學校足球?qū)ｍ棥珟熧Y隊伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究生：指導教師：培養(yǎng)單位：專業(yè)學位領(lǐng)域：完成時間：答辯時間：堇主塞匭墓嘎塾援佳直整堂堂院佳直塑一圣Q!Z笙墨旦!Z旦圣Q!Z生墨旦Z旦摘要摘要2011年以來，江蘇省各市成立了青少年校園足球辦公室，積極組織開展校園足球活動。截至2016年

2、10月，校園足球特色學校由2011年以前的46所增至618所。沒有高素質(zhì)和高水平的教師，就不會有高品位和高質(zhì)量的教育。學校提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們專業(yè)水平的高低直接決定了校園足球的質(zhì)量和效果。因此，對校園足球特色學校的足球?qū)ｍ棊熧Y隊伍建設(shè)現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析是十分必要的。本研究借助文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法的研究方法，對江蘇省校園足球特色學校的足球?qū)ｍ棊熧Y隊伍建設(shè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查研究。所獲結(jié)論如下：’1目前江蘇

3、省校園足球特色學校的足球?qū)ｍ椊處煹呐渲梅蠂壹壡嗌倌晷@足球特色學?？己藰藴实幕疽螅粗辽贀碛幸幻闱?qū)ｍ楏w育教師或足球教練員。但是按照目前校園足球活動的開展趨勢及規(guī)模，想要卓有成效地開展校園足球活動，擴充現(xiàn)在足球?qū)ｍ椊處熽犖槭潜匾摹?在性別結(jié)構(gòu)上，足球?qū)ｍ椊處熤心行越處煹娜藬?shù)是女性教師的5倍。隨著校園足球活動的日益盛行，對女教師在這個團隊中的比例要求會越來越高。在年齡結(jié)構(gòu)上，江蘇省校園足球特色學校足球?qū)ｍ椊處熽犖橄噍^江蘇省所有

4、在編專職體育教師隊伍而言更加年輕化，年齡分布也更為合理。3有近90％89江蘇省校園足球特色學校的足球?qū)ｍ椊處煋碛斜究萍耙陨蠈W歷，且畢業(yè)院校均為二類以上本科，但是一類本科院校畢業(yè)人數(shù)只有26％，相較其他學科教師畢業(yè)院校水平明顯偏低。除此之外，足球教師的整體職稱水平不僅明顯低于其他學科教師職稱水平，而且低于體育學科專職教師職稱平均水平，這也導致足球?qū)ｍ棊熧Y隊伍的科研能力稍顯不足。4江蘇省校園足球特色學校的足球?qū)ｍ棊熧Y隊伍中有1／4的人沒有持

5、有任何足球?qū)ｍ椗嘤柕燃壸C書；有896％和79296沒有足球教練員或運動員方面的等級證書；在裁判員等級證書方面情況稍好，有55％的人有裁判員等級證書。5在繼續(xù)教育方面，江蘇省校園足球特色學校的足球教師中有80％的教師至少接受過省級以上的在職培訓，省培覆蓋率與其他學科教師基本持平。但是足球教師省級培訓的講師人員配備層次略偏低，每次培訓的內(nèi)容大同小異，這可能會影響到受訓教師培訓的收獲。6江蘇省校園足球特色學校足球?qū)ｍ椊處煹氖杖胨脚c其他學科教