結(jié)合工程應(yīng)用講授大學(xué)物理的教學(xué)研究.pdf

1、物理學(xué)是現(xiàn)代技術(shù)和工業(yè)的理論基礎(chǔ)，物理知識(shí)有著極為重要的應(yīng)用價(jià)值?，F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)外學(xué)者都強(qiáng)調(diào)物理知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。因此物理教學(xué)應(yīng)與實(shí)際相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、科學(xué)意識(shí)。然而如何將應(yīng)用內(nèi)容與物理教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)工科物理教學(xué)改革向深層次發(fā)展己成為一個(gè)值得研究的問(wèn)題。 該文剖析了高等教育的發(fā)展方向，闡述了工科大學(xué)物理在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革成果，指出了大學(xué)物理教學(xué)和物理學(xué)原理在工程中應(yīng)用問(wèn)題之間的關(guān)系，并分析了

2、工程應(yīng)用教學(xué)的重要性和可行性。論文通過(guò)對(duì)比研究中外工科物理教材，詮釋了工程應(yīng)用物理專題編寫(xiě)思路和原則，并從內(nèi)容選擇、細(xì)節(jié)處理等方面闡述了工程應(yīng)用物理專題的編寫(xiě)體會(huì)。除此之外，論文還分析了多媒體教學(xué)手段的特點(diǎn)、使用原則、課件開(kāi)發(fā)可行性，在多媒體制作和應(yīng)用方面進(jìn)行了初步嘗試。在以上內(nèi)容的基礎(chǔ)上，筆者從目前的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步分析了工程應(yīng)用的教學(xué)模式，提出了運(yùn)用“滲透式教學(xué)法”全面滲透工程應(yīng)用知識(shí)的理念，提倡結(jié)合實(shí)際教學(xué)條件，采取多種教學(xué)形