合并高校組織文化重構(gòu)研究.pdf

1、高校合并是我國高等教育面向21世紀(jì)所進(jìn)行的管理體制改革，是實施科教興國偉大戰(zhàn)略的一項重要舉措。十余年來，高校合并潮波及全國，據(jù)教育部統(tǒng)計已達(dá)千余所，其影響廣泛，形式多樣，關(guān)系復(fù)雜為世人所矚目。論文以對合并高校的考察為背景，肯定了高校合并所取得的經(jīng)驗與成就，同時指出合并高校中存在的各種問題與矛盾，重點分析了在組織結(jié)構(gòu)、權(quán)力分配、人事調(diào)整、資源整合等環(huán)節(jié)完成之后的深層次的組織文化問題，它不僅涉及到原合并高校的組織文化的融合，還涉及到合并高校

2、組織文化的重構(gòu)問題，涵蓋了合并高校的精神、行為、制度及物質(zhì)層面的幾乎所有工作，如辦學(xué)理念的整合，辦學(xué)目標(biāo)的確定，主校區(qū)的建設(shè)，各校區(qū)之間的定位與協(xié)調(diào)，學(xué)科專業(yè)的歸屬與調(diào)整，大學(xué)的管理模式選擇等，而且問題能否妥善解決關(guān)系到合并高校能否實現(xiàn)合并的初衷。
　　 論文以高校合并理論及組織文化理論為基礎(chǔ)，對高校組織文化理論進(jìn)行了闡述，并對合并高校組織文化的特殊性進(jìn)行剖析。通過深度訪談與問卷調(diào)查，了解我國合并高校組織文化的現(xiàn)狀，查找其中存在

3、的諸多問題與矛盾，分析其產(chǎn)生的原因與問題的實質(zhì)，并結(jié)合西方合并高校組織文化方面的經(jīng)驗與教訓(xùn)，揭示對我國合并高校組織文化重構(gòu)的借鑒意義。在此基礎(chǔ)上，提出我國合并高校組織文化重構(gòu)的合理路徑、根本原則與重要意義，提出我國合并高校組織文化重構(gòu)的設(shè)想與對策，并構(gòu)建了合并高校組織文化評價體系及數(shù)學(xué)模型。
　　 論文選取了合并后的南京財經(jīng)大學(xué)為個案，通過對南京財經(jīng)大學(xué)合并歷史的追溯，筆者在合并中設(shè)身處地的感受以及對高校組織文化的理解，展示了南