2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近年來,隨著中國綜合國力的不斷增強(qiáng),在世界范圍內(nèi)逐漸引發(fā)了一場史無前例的“漢語熱”。泰國亦是如此,不僅各級(jí)學(xué)校開設(shè)形式多樣的漢語課程,各類漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般涌現(xiàn),漢語教師的隊(duì)伍逐步擴(kuò)大。但漢語教師在教學(xué)實(shí)踐過程中,難免會(huì)出現(xiàn)一些問題,最常見的就是實(shí)踐性知識(shí)的缺乏。實(shí)踐性知識(shí)是指教師實(shí)踐教育的情況,可以通過課堂觀察法、訪談法等對(duì)教師的教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)查分析。此外它還包括教師的教學(xué)主題、課堂的問題情境、學(xué)校的環(huán)境、教師個(gè)人的教育,教師

2、的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教師個(gè)人的獨(dú)特創(chuàng)意等內(nèi)容。教師的實(shí)踐性知識(shí)會(huì)在解決具體的課堂問題中表現(xiàn)出來,體現(xiàn)為教師如何解決課堂問題,它是教育教學(xué)進(jìn)步和教師專業(yè)發(fā)展的知識(shí)基礎(chǔ)。
  本文通過對(duì)佛統(tǒng)中學(xué)的漢語課堂進(jìn)行調(diào)查和研究,展示了中、泰漢語課堂的真實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)了教師在課堂中存在的嚴(yán)重問題,并進(jìn)一步分析了這些問題出現(xiàn)的原因;探討了學(xué)生在課堂當(dāng)中有沒有獲得應(yīng)有的發(fā)展等問題,并提出相應(yīng)的解決方案。希望能夠?yàn)楦鲊臐h語教師提供一些借鑒和參考,進(jìn)而推進(jìn)各

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