高校財務(wù)審計系統(tǒng)的分析與設(shè)計.pdf

1、現(xiàn)代信息社會對審計的沖擊可謂是天翻地覆，國外先進的審計理論、技術(shù)、方式的大量涌入國內(nèi)，對傳統(tǒng)的高校財務(wù)審計觀念以及模式產(chǎn)生了巨大的沖擊。形式上和手段上的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)財務(wù)會計已經(jīng)從紙制帳到轉(zhuǎn)變成會計電算化，審計也相應(yīng)從手工查帳到計算機審計。隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，國家始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的策略，高度重視增加財政教育投入，各級財政的預算內(nèi)教育撥款也相應(yīng)增加，隨著教育支出占財政支出的比重逐步提高，教育支出已成為公共財政的第一大支出。盡管教育部門在不

2、斷增加教育經(jīng)費的投入，同時加強管理，努力把教育經(jīng)費用好，但是當前教育經(jīng)費的管理工作形式仍然不容樂觀。
　　本文主要研究某高校財務(wù)審計系統(tǒng)的分析與設(shè)計，根據(jù)財務(wù)審計的步驟和方式，同時根據(jù)對各學校、教育部門的調(diào)研。某高校財務(wù)審計系統(tǒng)劃分了六個模塊，分別是用戶管理模塊、項目管理功能模塊、數(shù)據(jù)對比分析模塊、審計功能模塊、賬務(wù)管理功能模塊、系統(tǒng)維護功能模塊。本項目采用面向結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法，通過流程圖、數(shù)據(jù)流圖對各模塊進行了業(yè)務(wù)分析、功能分析、