電視劇文化對未成年人價值觀的影響及教育引導(dǎo)對策——基于安徽省的調(diào)查.pdf

1、電視劇在傳播的過程中，產(chǎn)生了一系列精神價值與物質(zhì)價值，從而形成了電視劇文化。在對“電視劇文化”概念的探索與界定中總結(jié)出電視劇文化傳播范圍廣泛、傳播題材普適、本質(zhì)的商品性和對受眾影響的潛移默化性四個方面的特征。在全體社會成員中，未成年人由于其身心尚處于發(fā)展階段，價值觀發(fā)展還未成熟，因此電視劇文化對此群體價值觀所帶來的影響尤為明顯，其中既有正面的影響又有負面的影響。將電視劇文化對未成年人價值觀的正面影響概括為三個方面：有利于未成年人產(chǎn)生正確

2、的價值取向、有利于加強未成年人價值觀的學(xué)習(xí)效果、有利于拓寬未成年人價值觀學(xué)習(xí)的渠道。把電視劇文化對未成年人價值的負面影響概括為三個方面：第一方面是誤導(dǎo)了未成年人的處世觀；第二方面是弱化了未成年人的交往觀；第三方面是扭曲了未成年人的科學(xué)觀。
　　電視劇文化能對未成年人價值觀造成影響的原因也是多方面的：從心理學(xué)角度看，未成年階段處在的是叛逆的青春期、可塑的過渡期、好奇與自卑的敏感期，這些都顯示出未成年人在思想上處于亞穩(wěn)定的狀態(tài)；從未成

3、年人看電視劇的行為上來看，觀看劇種從眾傾向、觀看目的隨意傾向、觀看方式網(wǎng)絡(luò)化傾向都會導(dǎo)致電視劇文化對未成年人的價值觀產(chǎn)生潛移默化的影響；從當前我國對未成年人價值觀教育上來看，其中存在著教育內(nèi)容不很切合實際、教育方式較為傳統(tǒng)單一、社會不良風(fēng)氣影響顯著的問題，這些問題導(dǎo)致未成年人對錯誤價值觀念缺乏一定的辨別能力。
　　通過對安徽省未成年人價值觀實證調(diào)查研究，結(jié)合電視劇文化對未成年人價值觀產(chǎn)生的負面影響，從傳播源和傳播途徑兩個方面提出相