2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、公務(wù)員的服務(wù)意識直接決定了其服務(wù)質(zhì)量,事關(guān)黨和政府的形象,事關(guān)與人民群眾的密切聯(lián)系,也事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧。本文首先從公務(wù)員服務(wù)意識的基本概念和內(nèi)涵出發(fā),對公共部門人力資源管理理論、馬斯洛的需要層次理論、赫茲伯格的雙因素激勵理論、新公共服務(wù)理論等觀點進行了詳盡闡述,旨在為公務(wù)員服務(wù)意識建設(shè)尋求一種發(fā)展的理論依據(jù)。第二,從公務(wù)員服務(wù)意識發(fā)展現(xiàn)狀入手,歸納出了三點內(nèi)容:精神狀態(tài)穩(wěn)中向好,干部素質(zhì)不斷增強,服務(wù)質(zhì)量追求精細化。第三,對公務(wù)員

2、服務(wù)意識存在的問題,即圍繞在在思想作風上憂患意識有待提高、在工作行動力上有待提升、在破解工作難題是上創(chuàng)新意識不強、在服務(wù)群眾上服務(wù)意識較弱等四個層面進行深刻分析。同時,就其形成的根源,即:政治立場不堅定滋生精神懈怠問題;黨紀意識不強存在僥幸思想;宗旨意識不堅定滋生“四風”思想;用人機制上的弊端導(dǎo)致工作的積極性不高;管理制度松懈導(dǎo)致監(jiān)督不到位五個方面進行了診斷和闡述,同時對國外公務(wù)員提升服務(wù)意識的好的做法上的借鑒的基礎(chǔ)上,給出了提升公務(wù)員

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