清代城南書(shū)院研究.pdf

1、湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文清代城南書(shū)院研究姓名：梁洋申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：中國(guó)古代史指導(dǎo)教師：鄧洪波20080505A b s t r a c tA s a c u l t u r a la n d e d u c a t i o n a l o r g a n i z a t i o nf o rC h i n e s e s c h o l a r sn e w b o m i nT a n gD y n a s t y ’ a c a

2、 d e m y r e a c h e d i t s p r i m e t i m e i n Q i n g D y n a s t y a f t e r c e n t u r i e s o fd e V e l o p m e n t i nT a n ga n dS o n g ．E s t a b l i s h e di nS h a oX i n g3 1y e a r ( 1 1 6 1 A D ) ，C h

3、e n gN a n A c a d e m y c a m et oi t sp r o s p e r i t y ．T h i sp a p e r ' 6 r s t l y ，s u r 、r e y st h ed e V e l o p m e n ta n d c h a n g e so f C h e n g N a n A c a d e m yi nQ i n gD y n a s t y b ys t

4、u d y i n gi t sl e n g t h —w a yd e v e l o p m e n ti nQ i n ga n di t st r a n s v e r s ed e V e l o p m e n t a f t e rb e i n g c o n f e r r e d a sP r 0 V i n c i a lA c a d e m y ．M e a n w h i l e ，b yc o m p

5、a r i n gi tw i t hY ．u eL u A c a d e m y ' t h e p a p e r d i s c o v e r s t h ee v o l v e m e n t t r a c e s ．S e c o n d l y ' t h ep a p e r a n a l y z e st h ed e V e l o p m e n to f C h e n g N a n A

6、 c a d e m y f r o m f o u ra s p e c t s ：t e a c h l n g ，b o o ks t o r i n g ，s a c r i f i c ea n df i n a n c e ．D e V e l o p i n gf r o m T a n g ，S 0 n g ，Y h a n ，M i n g ，C h i n e s e a c a d e m i e sh a V e

7、g r a d u a I l y f o r m e dt h r e eb a s i c f u n c t i o n s ：t e a c h i n g ，b o o k s t o r i n g ， a n d s a c r i f i c e ， w h i c ha r e a l l p o s s e s s e db y C h e n g N a nA c a d e m y ．E s p e c i a

8、l l yd u r i n gt h e r e i g n0 f D a o G u a n ，a f - t e r i te x t e n d e di t se n r o l l m e n t t ot h ew h o l ep r o V l n c e ，r e g u l a t i o n sa n dr u l e so fC h e n g N a nA c a d e m yw e r ef h r t

9、h e ri m p r o v e d ，a n du n d e r i t ss t r i c ta n d o r d e r l yf i n a n c i a lr u n n i n g ，t e a c h i n g ，b o o k s t o r i n ga n ds a c r i f i c ew a sf u r t h e re n h a n c e d ·A sa c u l t u r

10、 a la n d e d u c a t i o n a l o r g a n i z a t i o n ，t h em a j o r f h n c t i o no f a na c a d e m y l st 0 “t r a n s m i tw i s d o m a n d t oi m p a r t k n o w l e d g e ’，．T h es u c c e s s o f C h e n g N

11、a nA c a d e m y ' f i r s to fa l l ，c o m e sf r o mt e a c h i n g ，a n d t h e ne n o r m o u sf a m o u s t e a c h e r sa n ds t u d e n t sh a V ew i n g l o r yf o r t h i st h o u s a n dy e a ri n s t i t u

12、 t i o n ；b o o ks t o r i n gi s a m u s tf o ra n a c a d e m y ；e s p e c l a l l ya f t e rw e s t e r n l e a r n i n gw a s p r o g r e s s i v e l y e x t e n d i n g t ot h e E a s t ，b o o k s V e r y m u c hd e

13、 t e r m i n et h eo r i e n t a t i o n a n dt a s t e o f a na c a d e m y ； C o n f u c i a ns a c n t = l c e1 s n o to n l ya r e l i g i o u sc e r e m o n y ' b u tw h a ti tc o n f o r m si sas o r to fc u l

14、t u r a lt f a d i t i o na f t e r C 0 n f h c i u s ，s p i r i t u a l e s s e n c eo fa na c a d e m ya s w e l l a s i t s s c h o l a r s ．C h e n g N a n A c a d e m y h a s i t so w n c h a r a c t e r i s t i c s

15、i nt h e s e a s p e c t s ．F i n a l l y ，t h i sp a p e rd i s c u s s e st h ec h a n g e sC h e n gN a n A c a d e m yh a su n d e r t a k e nw n e nt r a n s f o m l n g I n t o an e w ’s t y l e i n s t i t u t i o

16、 n ． A c a d e m i e s h a v er e p l a c e d o f f i c i a ls c n o o l s ， b e c o m l n g m a i n e d u c a t i o n a l i n s t i t u t i o no f t h e s t a t e ， h o w e v e r ’ s i n c et h e yb e c o m e m o r eo m

17、 c i a l a n d a u r ec l o s e l y r e l a t e dt oi m p e r i a le x a m s ，t h e i rs y s t e mg r a d u a U yb e c o m e n g l d a n d p r o d u c e l o t s0 fd e f i c i e n c i e s ．W i t h t h es p r e a d i n g o

18、 f a d v a n c e ds c i e n c ea n dt e c h n o l o g yf } o mt h eW e s t ，a s w e l l a s t h ei n t r o d u c t i o n a n dg r e a t i n f l u e n c e0 fm o d e r ns c h o o l s y s t e m sf r o mt h eW e s t ，t h ed