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文檔簡介
1、近幾年,隨著我國公務(wù)員錄用制度的完善,越來越多高素質(zhì)的人才充實(shí)到公務(wù)員隊(duì)伍中來,提升了公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。但是也應(yīng)該看到,這些剛進(jìn)入政府部門的基層初任公務(wù)員在工作中還有許多需要培訓(xùn)和提高的方面,因此,如何最大限度開發(fā)他們的潛能,使他們盡快勝任工作,推動(dòng)高績效政府的創(chuàng)建是當(dāng)前政府面對(duì)的一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。 本文首先對(duì)有關(guān)基層初任公務(wù)員勝任力培訓(xùn)的含義、研究概況和實(shí)踐意義進(jìn)行了闡述,然后對(duì)甘井子區(qū)基層初任公務(wù)員勝任力培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀
2、進(jìn)行了分析,調(diào)查了甘井子區(qū)基層初任公務(wù)員的隊(duì)伍狀況、從組織需求和個(gè)人需求出發(fā),對(duì)甘井子基層初任公務(wù)員勝任力培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行了問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析,指出了甘井子區(qū)基層初任公務(wù)員勝任力培訓(xùn)工作面臨的“培訓(xùn)需求分析不到位,導(dǎo)致培訓(xùn)針對(duì)性缺失;培訓(xùn)比重分配不合理,導(dǎo)致培訓(xùn)實(shí)用性不強(qiáng);培訓(xùn)效果評(píng)估不完善,導(dǎo)致培訓(xùn)效果失真”等問題,并剖析了問題的成因,從宏觀的角度上提出了“確立創(chuàng)新思維、形成制度規(guī)范、制定培訓(xùn)原則、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課程、建立評(píng)估機(jī)制”的勝任力培訓(xùn)
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