高校校園電視節(jié)目現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、20世紀(jì)80年代,許多高校依托電化教學(xué)的硬件和軟件基礎(chǔ),開(kāi)始制作電視教育片,并通過(guò)建立校內(nèi)有線電視閉路播放系統(tǒng),逐步形成了高校校園電視的雛型。到了90年代,隨著我國(guó)有線電視的蓬勃發(fā)展,電視傳播技術(shù)的日趨成熟,高校校園電視臺(tái)成為了新時(shí)期高校新聞宣傳工作的有力途徑。如何更好地利用高校優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮出高校電視應(yīng)有的宣傳、教育功能,是每一個(gè)高校電視工作者需要思考的問(wèn)題。
　　 目前,針對(duì)高校電視節(jié)目研究的論文幾乎沒(méi)有,本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、

2、分析統(tǒng)計(jì)、個(gè)案分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方法,對(duì)高校電視節(jié)目進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查和研究,以填補(bǔ)高校電視節(jié)目研究空白,論文主要包括以下三塊內(nèi)容。
　　 首先,對(duì)高校校園電視節(jié)目現(xiàn)狀進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和分析。問(wèn)卷分別以浙江省高校電視臺(tái)以及浙江師范大學(xué)師生為對(duì)象,針對(duì)目前高校電視臺(tái)節(jié)目的傳播情況、節(jié)目基本情況、師生受眾收視情況、對(duì)節(jié)目的滿意度評(píng)議情況進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析,清晰反映了目前高校電視節(jié)目的總體情況,顯示出高校電視節(jié)目無(wú)論在運(yùn)行規(guī)范、規(guī)模、質(zhì)量、影

3、響力等各方面都差強(qiáng)人意,不能滿足受眾的需求,節(jié)目還處于一種自我欣賞狀態(tài),未充分發(fā)揮出高校電視應(yīng)有的宣傳教育作用。
　　 其次,從目前高校校園電視節(jié)目與受眾需求之間的矛盾出發(fā),分析了高校電視節(jié)目存在的主要問(wèn)題,提出了高校校園電視存在“節(jié)目單一不能滿足受眾多樣性的需求”；“節(jié)目層次低不能滿足受眾高品位的需求”；“節(jié)目不穩(wěn)定影響受眾收視的穩(wěn)定”；“傳統(tǒng)模擬電視傳播模式無(wú)法順應(yīng)數(shù)字化電視發(fā)展趨勢(shì)”四大問(wèn)題。同時(shí),剖析了存在這些問(wèn)題的根源

4、在于受到運(yùn)行體制的制約,節(jié)目制作力量的薄弱以及制作理念的制約。
　　 最后,針對(duì)存在的問(wèn)題和根源,從“提高節(jié)目專(zhuān)業(yè)化水平,提升節(jié)目質(zhì)量”；“凸顯教育特色,打響教育品牌,辦出有教育特色的節(jié)目”；“打破傳統(tǒng)思想,用市場(chǎng)化意識(shí)辦節(jié)目”三個(gè)方面,提出解決對(duì)策。同時(shí)提出了三大創(chuàng)新方案:第一,利用“校校聯(lián)合”模式,成立高校電視聯(lián)盟,借全國(guó)高校之力,擴(kuò)大節(jié)目源和制作力量,解決單個(gè)高校孤軍作戰(zhàn)的困境。第二,創(chuàng)辦高校電視節(jié)目制作公司,市場(chǎng)化運(yùn)作,