2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩56頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、籃球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)普及率非常廣泛的項(xiàng)目,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是推廣體育精神、促進(jìn)全民健身的重要措施,也是社會(huì)主義體育事業(yè)發(fā)展中重要的組成部分,因而深受大學(xué)生們的喜愛(ài)。
  本文通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法,對(duì)廣東省高職院?;@球教學(xué)訓(xùn)練現(xiàn)狀進(jìn)行研究,旨為廣東省高職院?;@球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練的改革與發(fā)展提供參考依據(jù)和可行性建議。
  研究結(jié)論如下:
  1.廣東省高職院校籃球訓(xùn)練方面
  1.1

2、籃球訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)計(jì)不合理。高職院校專業(yè)學(xué)生籃球訓(xùn)練以實(shí)踐操練為主,對(duì)理論學(xué)習(xí)有所忽略。由于理論學(xué)習(xí)不足,未形成互動(dòng)式籃球教學(xué)訓(xùn)練形式。
  1.2 籃球教學(xué)訓(xùn)練的師資力量有待加強(qiáng),專業(yè)籃球教練員師資短缺,專業(yè)素養(yǎng)有待提高。教練員整體職稱不高,專業(yè)背景不強(qiáng),從事教學(xué)活動(dòng)的主要以講師為主。同時(shí)高職院校不重視教練員培訓(xùn)體系的建立,工作后參加籃球教學(xué)或訓(xùn)練方面培訓(xùn)的頻率總體不高。
  1.3 高職院校普遍對(duì)籃球隊(duì)比較重視,經(jīng)費(fèi)投入的情

3、況總體不錯(cuò),但各院校間的球隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入分布并不均勻。大部分學(xué)校對(duì)教練員帶隊(duì)訓(xùn)練籃球隊(duì)還未有很好的激勵(lì)措施,大部分未將教練員帶隊(duì)訓(xùn)練納入課時(shí)計(jì)算。
  2.廣東省高職院?;@球教學(xué)方面
  2.1 籃球運(yùn)動(dòng)設(shè)施供應(yīng)不足.學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的齊全性和安全性基本滿意,但室內(nèi)籃球場(chǎng)和籃球器材還是相對(duì)缺乏。
  2.2 普通學(xué)生的籃球課程設(shè)計(jì)安排不科學(xué),學(xué)生理論基礎(chǔ)不夠。高職院校總體上對(duì)開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)比較重視,但經(jīng)費(fèi)還有待更加充足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論