素質(zhì)教育視域下廣州市城區(qū)中學(xué)健美操教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、隨著我國教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育在全國范圍內(nèi)得到了全面地推進(jìn)。學(xué)校體育作為學(xué)校教育的重要組成部分，在素質(zhì)教育中起著越來越重要的作用。健美操于20世紀(jì)80年代初傳入中國并以其獨(dú)特的魅力迅速發(fā)展起來，如今已成為我國最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，它融音樂、舞蹈和體操于一體，充分展示了人體的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。健美操的項(xiàng)目特色和運(yùn)動(dòng)功效都符合現(xiàn)代中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，因此倍受廣大中學(xué)生的歡迎，并于2002年被列入新編中學(xué)《體育與健康》教學(xué)大綱，成為中

2、學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一。健美操運(yùn)動(dòng)極具體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和社會(huì)學(xué)價(jià)值，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的有效形式、手段和內(nèi)容之一，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、審美能力以及學(xué)生終身體育意識(shí)上具有促進(jìn)作用。
　　本文以廣州市城區(qū)中學(xué)健美操教學(xué)現(xiàn)狀為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料、專家訪談、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，結(jié)合當(dāng)前的新課標(biāo)形勢和廣州市城區(qū)中學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)，分析影響城區(qū)中學(xué)健美操教學(xué)的因素，為促進(jìn)廣州市城區(qū)中學(xué)健美操教學(xué)更好的發(fā)展

3、提供有價(jià)值的參考。
　　結(jié)論如下：
　　1、廣州市城區(qū)中學(xué)健美操教學(xué)開展的情況較樂觀，占到總數(shù)的78％。
　　2、廣州市城區(qū)中學(xué)在健美操方面的師資力量基本能滿足健美操教學(xué)，但對(duì)于健美操這種難美項(xiàng)目而言，健美操教師原有的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)能力還不能滿足當(dāng)下的教育需求。
　　3、廣州市城區(qū)中學(xué)健美操教師的性別差距大，男教師僅占總健美操教師人數(shù)的26%，這樣容易加劇男生對(duì)健美操的認(rèn)識(shí)偏差，從而影響健美操教學(xué)的開展。

4、　　4、廣州市城區(qū)中學(xué)63.41%的學(xué)校沒有健美操教材，理論知識(shí)的傳授基本上是穿插在實(shí)踐課中，這樣不利于學(xué)生全面深入的了解和學(xué)習(xí)健美操。
　　5、廣州市城區(qū)中學(xué)體育教學(xué)的首選內(nèi)容是傳統(tǒng)體育項(xiàng)目以及體育中、高考項(xiàng)目，健美操教學(xué)內(nèi)容選用比較隨意，多以自編套路為主，且課時(shí)安排偏少，以階段開課為主，這樣不利于學(xué)生系統(tǒng)的掌握健美操運(yùn)動(dòng)。
　　6、廣州市城區(qū)中學(xué)76.17%學(xué)生很喜歡健美操運(yùn)動(dòng)，但由于自身身體素質(zhì)差、學(xué)習(xí)壓力大等原因不能