版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代科學(xué)教育發(fā)展背景下的科學(xué)課程改革與實踐姓名：許力慧申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：沈榮祥20040501許力慧現(xiàn)代科學(xué)教育發(fā)展背景下的科學(xué)課程改革與實踐上海師范大學(xué)2004屆碩士學(xué)位論文第2頁共68頁AbstractOnthebasisofthedevelopmentrefmofthetheyofscienceeducationthearticledidpreliminaryresearchon
2、therefmpracticeofthesciencecurriculaunderthebackgroundofthedevelopmentofprogressivescienceeducation.Thearticleresumptivelyintroducedtheprocessexperiencesoftherefmofsciencecurriculainabroaddiscussedsomebasicconceptsnotion
3、sofscienceeducationintegratedsciencecurriculumfocusedonSciencecurriculumacurriculumfgrade67studentsinShanghai.Someteachersstudentsofthepilotdleschoolswereinterviewedaninvestigationofthestudentswastaken.Thesituationofthep
4、racticeofSciencecurriculumwaslookedintoaftertheresultoftheinvestigationtheinterviewwereanalyzed.OnthebasisofthepracticeinthepilotschoolstwoteachingplanofSciencecurriculumwasthoughtoutbytheauth.ItwasbelievedthatSciencecur
5、riculumwaswarmlywelcomedinsomeextentbytheteachersstudentsofthepilotschoolsitwasfulfilledsmoothly.WhileitwasalsonoticedthatthereexistedsomefactswhichcounteractedthefulfilmentofSciencecurriculumsomerelevantmeasuresshouldbe
6、takentosupptthedevelopmentofSciencecurriculum.AnoutlookoftherefmdevelopmentofSciencecurriculumwastakentomakeitsurethatSciencecurriculumwouldhaveasplendidfuture.Keywds:ScienceEducationIntegratedScienceCurriculumScienceCur
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于現(xiàn)代科學(xué)教育理念的課程改革.pdf
- 中國近現(xiàn)代科學(xué)教育與當(dāng)代中小學(xué)科學(xué)教育改革研究.pdf
- 初中科學(xué)課程改革的理論與實踐研究.pdf
- 現(xiàn)代科學(xué)觀向后現(xiàn)代科學(xué)觀的轉(zhuǎn)變
- 現(xiàn)代科學(xué)與環(huán)境
- 現(xiàn)代科學(xué)觀向后現(xiàn)代科學(xué)觀的轉(zhuǎn)變.pdf
- 韓國初中科學(xué)課程改革與發(fā)展研究.pdf
- 后現(xiàn)代科學(xué)觀及其對科學(xué)教育的影響.pdf
- HPS教育科學(xué)課程改革研究.pdf
- 淺談新課程背景下的小學(xué)科學(xué)課
- 首都師范大學(xué)《科學(xué)教育》輔修專業(yè)《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)》課程的開發(fā).pdf
- 中國現(xiàn)代科學(xué)精英.pdf
- 現(xiàn)代科學(xué)的道德審視.pdf
- 新課程改革背景下科學(xué)作業(yè)改革實驗研究.pdf
- 我國初中綜合科學(xué)課程改革與發(fā)展的個案研究.pdf
- 中國現(xiàn)代科學(xué)家
- 中國近現(xiàn)代科學(xué)教育變革的文化反思.pdf
- 對現(xiàn)代科學(xué)環(huán)境的思考
- 古蘭經(jīng)與現(xiàn)代科學(xué)(修訂版)
- 128.stem教育視野下的科學(xué)課程構(gòu)建
評論
0/150
提交評論