2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以“就(X)”類關(guān)聯(lián)詞語為研究對象,對具有篇章連接功能的“就(X)”類關(guān)聯(lián)詞語進行了句法、語義、語用和歷時演化等多方面的分析。論文共包括五個部分,具體內(nèi)容概括如下:
  第一章緒論部分介紹本文的研究對象、研究意義、研究思路和方法、語料來源以及前人的相關(guān)研究概況。
  第二章考察“就(X)”類關(guān)聯(lián)詞語的形式及語義表現(xiàn)。首先,從形式出發(fā),將“就(X)”類關(guān)聯(lián)詞語連接的語言單位類型,與其他復句的套用情況和與其共現(xiàn)的成分等進行梳

2、理。其次,本文在讓步復句的大前提下通過對其語義的分析將“就(X)”類讓步句分為假言虛讓和實言虛讓,并將“讓步分句”和“結(jié)果分句”之間的下位語義關(guān)系分為類比關(guān)系和持續(xù)關(guān)系兩類;以“就(X)”類關(guān)聯(lián)詞語前后項的語義關(guān)系為綱,區(qū)分出由這類詞連接而成的六種前后項的語義關(guān)系——條件關(guān)系、遞進關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、補充關(guān)系、因果關(guān)系和復指關(guān)系。
  第三章分析“就(X)”類關(guān)聯(lián)詞語的語用表現(xiàn)。從語言使用者的角度出發(fā),揭示就(X)”類關(guān)聯(lián)詞語所含的預

3、設(shè)和所傳達的交際意圖。“就(X)”類關(guān)聯(lián)詞語所連接的篇章可以傳達說寫者的多種交際意圖,具體為:勸阻和勸行;威脅和警告;失望和不滿;決心和意志。總結(jié)了“就(X)”類關(guān)聯(lián)詞語所具有的三種語用功能:話題焦點標記功能、反預期標記功能和交際意圖強化功能。
  第四章對“就(X)”類關(guān)聯(lián)詞語的歷時演化過程考察。從歷時層面考察、“就(X)”類關(guān)聯(lián)詞語在漢語各個歷史時期的表現(xiàn),對這類詞的語法化軌跡做出描寫。另外,對該類詞語法化的動因和機制作出相應(yīng)

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