袁振英早期思想與實踐研究.pdf

1、袁振英是一位在中共黨史、中國近現(xiàn)代史上不為人們所熟知的難以簡單歸類、界定的人物，但他卻是一位值得研究的歷史人物。袁振英早期的思想與實踐主要體現(xiàn)在政治、教育與女性解放等方面，尤其在政治思想與實踐方面，他一直從事馬克思主義傳播活動，對中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建作出過重要的貢獻。本文擬在前人研究的基礎(chǔ)上，對袁振英早期思想及其實踐進行系統(tǒng)地梳理。
　　第一部分緒論，主要由研究緣起、研究現(xiàn)狀、研究重點與難點、研究方法這幾個部分組成。本文著重從袁振英著

2、述文本出發(fā)，對其早期思想與實踐進行系統(tǒng)地梳理。
　　第二部分袁振英其人，袁振英是一位才情很高、剛正不阿、充滿傳奇色彩卻又十分真實的人物。他的成長經(jīng)歷、性格特征，是其走上革命道路、為教育事業(yè)奮斗終生、為女性解放奔走呼喊的基礎(chǔ)與最直接的來源。
　　第三部分袁振英早期政治思想與實踐研究，袁振英經(jīng)歷了初步接觸無政府主義、“五四運動急先鋒”、“共產(chǎn)主義馬前卒”、追求“自由”生活四個階段。其發(fā)展是變化的，過程是曲折的，盡管起初信仰無政府

3、主義，但后來在信仰馬克思主義的同時并沒有拋棄原有的無政府主義思想。所以，袁振英政治思想中既有無政府主義的內(nèi)容，也有馬克思主義的成份，體現(xiàn)了其政治思想“二元屬性”的特點。袁振英政治思想又與其政治實踐活動相統(tǒng)一，是一位名副其實的“五四運動急先鋒，共產(chǎn)主義馬前卒”。
　　第四部分袁振英早期教育思想與實踐研究。袁振英一生大多致力于教育工作，在許多方面敢為人先。他積極倡導(dǎo)男女教育平等并努力付諸于實踐，大量介紹蘇維埃俄國的教育，反對西方宗教勢

4、力干預(yù)我國的教育事業(yè)，提倡“兒童公育”的兒童教育模式，他的這些觀點盡管有這樣那樣的局限性，但確確實實起著“開風(fēng)氣之先”的作用。
　　第五部分袁振英早期女性解放思想與實踐研究。袁振英早期女性解放思想獨特而超前，他不僅倡導(dǎo)“女性獨立、追求男女平等”，還倡導(dǎo)“無婚姻的戀愛，反對無戀愛的婚姻，鼓勵女性沖破婚姻與家庭的束縛，獲得人身與精神上的自由”。這些觀點在當(dāng)時就觸動了女性思想的敏感區(qū)域，某些觀點在當(dāng)今無疑也是新潮的，盡管其中有些脫離實際