高中生網(wǎng)絡成癮傾向及其影響因素分析研究——基于對蘭州市第二十七中高中學生的調查分析.pdf

1、隨著網(wǎng)絡的日益普及與發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為現(xiàn)代人們重要的生活內(nèi)容之一，同時作為一種基于網(wǎng)絡技術而深入到了人們學習、工作和生活的各個領域，改變了人類傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式、工作方式、生活方式和思維方式、發(fā)展方式等，它對人類社會生活帶來了巨大的影響。與此同時，網(wǎng)絡的發(fā)展也導致了教育方法和教育技術的變化。網(wǎng)絡作為現(xiàn)代的一種技術工具，對高中學生的“雙刃劍”作用也是日漸突出的。在九十年代中期以來，我國城市中學信息技術迅速普及，高中學生上網(wǎng)情況比較普遍，一些有

2、網(wǎng)絡成癮傾向的高中學生，因過度使用網(wǎng)絡必然會干擾到他們的日常學習和生活，影響到他們的身心健康，從而引發(fā)出一系列社會和心理等諸多方面的負面作用。因此，中學生的網(wǎng)絡成癮問題越來越引起了社會、學校和家庭的關注。 研究高中生的網(wǎng)絡成癮傾向及其影響因素問題，在理論上和教育實踐上都有重要的意義。一是社會發(fā)展的需要；二是教育實踐的要求；三可以為網(wǎng)絡心理學的構建提供理論和實證依據(jù)；四有利于學生在成長過程中身心健康和心理素質的培養(yǎng)；五有助

3、于高中學生正確認識和使用網(wǎng)絡。 本文通過《蘭州市二十七中學學生網(wǎng)絡使用情況調查問卷》和《高中學生網(wǎng)絡使用度量表》兩份問卷，在調研蘭州市高中學生網(wǎng)絡使用的基本狀況的基礎上，進一步從調查被測試者中篩選出網(wǎng)絡成癮者與非網(wǎng)絡成癮者并確定出有網(wǎng)絡成癮傾向的學生，分析出高中生網(wǎng)絡成癮學生的成癮程度，對高中學生網(wǎng)絡成癮傾向及其影響因素進行分析研究。同時還針對調查研究的實際情況，通過統(tǒng)計分析得出的結論，在支持學生正常使用網(wǎng)絡，讓他們在既