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文檔簡介
1、語言是人類最基本、最普遍的交際工具,它是思想政治教育運用最廣泛的媒介和最重要的存在方式。因此,研究語言符合思想政治教育的客觀規(guī)律,具有重要意義。同時,思想政治教育是科學(xué)與藝術(shù)交織的過程,研究思想政治教育語言藝術(shù)是提高思想政治教育實效性的基本方法之一。在思想政治教育具體實踐活動中,語言的運用存在諸多問題,經(jīng)驗總結(jié)不足,反思不夠,缺乏成熟理論指導(dǎo),這些都需要深入研究語言藝術(shù)的運用。當(dāng)下思想政治教育語言內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了變化,原有的語言體系受到
2、一定沖擊。因此教育者要增強“抵抗力”,尤其是提高駕馭網(wǎng)絡(luò)語言的能力,提高語言藝術(shù)水平??傊?,加強對思想政治教育語言藝術(shù)運用研究,是理論、實踐、時代的共同訴求。論文包括五部分:
導(dǎo)論部分包括選題緣由及研究意義、選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、選題的研究思路和方法。
正文主要以問題—原因—對策為主線展開論述。第一部分闡明思想政治教育語言藝術(shù)相關(guān)概念及運用意義。第二部分探討思想政治教育語言藝術(shù)運用失當(dāng)?shù)牧鶄€方面的表現(xiàn):重知識邏輯,輕
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