2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、指示詞,作為一種普遍存在的語(yǔ)言現(xiàn)象,很多領(lǐng)域都已對(duì)其進(jìn)行過(guò)深入細(xì)致的研究。和其它語(yǔ)言一樣,漢語(yǔ)也有不同的指示詞來(lái)指稱(chēng)近或遠(yuǎn)的事物。本文主要關(guān)注的就是漢語(yǔ)指示詞用法。 在語(yǔ)篇中,用指示詞指稱(chēng)語(yǔ)言內(nèi)或語(yǔ)言外的事物是一種復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象。很多因素都會(huì)對(duì)其造成影響,比如說(shuō)話人、聽(tīng)話人、話語(yǔ)參與者、話語(yǔ)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等。以前的研究已經(jīng)對(duì)一些因素做了全面深入的解釋。但是,說(shuō)話人在指示詞的選擇中所起的作用還沒(méi)有得到足夠的重視。本文提出指示詞在

2、其具有的指稱(chēng)作用以外,還有一個(gè)重要的表達(dá)作用,即說(shuō)話人對(duì)指稱(chēng)對(duì)象的主觀識(shí)解或是其他觀察者的主觀態(tài)度。一些情況,指示詞和其他的指稱(chēng)形式都可以接受,可為什么最終選擇的是指示詞呢?有時(shí)指示詞的使用是沒(méi)有必要的,可為什么還是使用呢?這些問(wèn)題在傳統(tǒng)的語(yǔ)法研究中都不能得到很好的解答。本文關(guān)注的就是漢語(yǔ)指示詞的這些獨(dú)特的用法。同時(shí)本文試圖借助認(rèn)知語(yǔ)法中的視點(diǎn)和主觀性概念對(duì)這些用法的認(rèn)知機(jī)制作出解釋。 本文主要分析指示詞的兩種用法:一種是后指用

3、法,就是指稱(chēng)詞在前,指稱(chēng)內(nèi)容緊隨其后的用法。傳統(tǒng)的研究方法忽略了說(shuō)話人的因素,不能對(duì)其認(rèn)知機(jī)制給予很好的解釋。我們認(rèn)為,這種用法反映了說(shuō)話人對(duì)指稱(chēng)對(duì)象較為主觀的態(tài)度,因?yàn)檫@種用法中指示詞的主觀性較與之對(duì)應(yīng)的不定名詞短語(yǔ)的主觀性有所升高。另一種是復(fù)指用法,本文主要關(guān)注的是指示詞和人稱(chēng)代詞構(gòu)成的同指用法。這種用法也可以被其他的指稱(chēng)形式替代,例如只用人稱(chēng)代詞同樣能指明指稱(chēng)對(duì)象。復(fù)指用法主要表達(dá)了說(shuō)話人對(duì)指稱(chēng)對(duì)象一種較客觀的態(tài)度,其主觀性相對(duì)于

4、單獨(dú)使用人稱(chēng)代詞時(shí)有所下降。主觀性高低是說(shuō)話人對(duì)表達(dá)式主動(dòng)控制程度的體現(xiàn)。 本文也對(duì)這些用法的認(rèn)知機(jī)制進(jìn)行了研究。一個(gè)結(jié)構(gòu)的意義不僅取決于其與外界的直接關(guān)系,還涉及個(gè)人本質(zhì)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以抽象的概念結(jié)構(gòu)反映了人類(lèi)基礎(chǔ)能力的一些方面。參照點(diǎn)就是我們?nèi)粘I钪谢?、廣泛的認(rèn)知能力。語(yǔ)篇中指稱(chēng)詞的選擇印證了這種概念參照點(diǎn)能力。視角,作為一種自然的參照點(diǎn),是闡釋表達(dá)功能的重要概念。視角可分為兩種:一種是說(shuō)話人聽(tīng)話人共享視角:在敘述中是常

5、規(guī)視角。另一種是角色視角:鼓勵(lì)聽(tīng)話人移情到角色。不同的指稱(chēng)形式體現(xiàn)了不同視角的概念化。本文關(guān)注的后指和復(fù)指用法就是從角色視角或者是從說(shuō)話人聽(tīng)話人共享視角轉(zhuǎn)換到角色視角進(jìn)行識(shí)解的。本文各部分安排如下: 第一章引言。介紹了研究對(duì)象、闡明了研究動(dòng)機(jī)和目的。隨后交代了理論方法、分析方法以及語(yǔ)料收集。最后,描述了文章的整體結(jié)構(gòu)。 第二章文獻(xiàn)回顧。首先回顧了前人對(duì)指示詞的研究,分為三部分:第一部分回顧了將英語(yǔ)指示詞作為一種重要指稱(chēng)形

6、式進(jìn)行的研究;第二部分從句法、語(yǔ)義語(yǔ)用及語(yǔ)篇層面對(duì)漢語(yǔ)指示詞的研究進(jìn)行回顧;第三部分介紹英漢指示詞對(duì)比研究的情況,這一方面的研究啟發(fā)了本文采用認(rèn)知方法探討指示詞的功能。隨后本文提出了對(duì)前人研究的一些看法。 第三章描述理論方法。首先簡(jiǎn)要討論了可及性理論的一些貢獻(xiàn)和不足,然后指出主觀性的重要性,提出視角是一種自然的參照點(diǎn)。參照點(diǎn)模型和認(rèn)知語(yǔ)法中的主觀性是本研究的理論指導(dǎo)。 第四章探討后指及復(fù)指中指示詞的表達(dá)功能。運(yùn)用上一章提

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