王崧舟“詩(shī)意語(yǔ)文”探究.pdf

1、摘要中文摘要王崧舟是一位很有研究?jī)r(jià)值的一線教師。他的教學(xué)方式很有自己的特色，同時(shí)他對(duì)“詩(shī)意語(yǔ)文”這一教學(xué)理念的堅(jiān)持和執(zhí)著在眾多教師中也是少見(jiàn)的。自1 9 8 4年參加教育工作以來(lái)，他長(zhǎng)期醉心于小學(xué)語(yǔ)文教育改革實(shí)踐，積極倡導(dǎo)“詩(shī)意語(yǔ)文“的理想和信念，以人文的高度來(lái)關(guān)注語(yǔ)文教學(xué)，希望促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言和精神的共同發(fā)展。本文對(duì)王崧舟的教學(xué)生涯和教學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行了梳理，重點(diǎn)分析了他的“詩(shī)意語(yǔ)文“的教學(xué)特色和教學(xué)實(shí)踐，從理論和實(shí)踐兩方面來(lái)探討“詩(shī)意語(yǔ)文”的

2、教學(xué)觀點(diǎn)，希望對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有所總結(jié)和啟迪。關(guān)鍵詞。王崧舟，“詩(shī)意語(yǔ)文“ ，情感化，詩(shī)意人生摘要A b s t r a c tI I I I I I I l l l l I i l l l I II I I IY 1 8 0 7 0 19W a n gS o n gZ h o ui s ag r e a tr e s e a r c h v a l u eo ff r o n t - l i n et e a c h e r s ．H i

3、s t e a c h i n gm e t h o d h a si t so w n c h a r a c t e r i s t i c s ，w h i l eh ew a s 竹p o e t i c l a n g u a g e “ t h ei n s i s t e n c eo f t h et e a c h i n gp h i l o s o p h ya n d c o m m i t m e n ti n

4、m a n y t e a c h e r sa r ea l s o r a r e ．T op a r t i c i p a t ei ne d u c a t i o n a lw o r ks i n c e19 8 4h a sb e e n h i sl o n g - s t a n d i n g p r a n c e o f i n d u l g i n g i np r i m a r ys c h o o l

5、 l a n g u a g e e d u c a t i o nr e f o r m , a n da c t i v e l yp r o m o t e “ p o e t i c l a n g u a g e ”t h e i d e a l sa n db e l i e f s ，t ot h eh e i g h t o f a t t e n t i o n t ot h eh u m a n i t i e sl

6、 a n g u a g e t e a c h i n g , t h es t u d e n t sh o p et op r o m o t e t h el a n g u a g ea n d s p i r i t o f c o m m o n d e v e l o p m e n t ．I nt h i sp a p e r , W a n g S o n gZ h o u ' st e a c h i n

7、g c a r e e ra n d t e a c h i n gv i e w s t h a th a d b e e nc o m b e d , f o c u s i n g o na n a l y s i s o fh i s _ p o e t i cl a n g u a g e 竹t e a c h i n g c h a r a c t e r i s t i c s a n dt e a c h i n gp

8、r a c t i c e s ，b o t hi nt h e o r ya n d p r a c t i c et o d i s c u s st h e “ p o e t i cl a n g u a g e 竹t e a c h i n gp o i n t o f v i c e ' , h o p i n g t ol a n g u a g e t e a c h i n gs u m m a r i z e