涼山彝族自治州普通話水平培訓測試現(xiàn)狀調查與研究.pdf

1、本文主要通過對涼山彝族自治州民族雜居區(qū)的語言使用狀況和普通話水平現(xiàn)狀以及涼山州的普通話水平培訓和測試現(xiàn)狀的調查，分析雜居區(qū)的普通話水平現(xiàn)狀以及普通話培訓測試取得的成績和出現(xiàn)的問題，并針對這些問題，聯(lián)系雜居區(qū)普通話水平的實際現(xiàn)狀，提出建設性的意見和建議，為普通話培訓和測試的改進以及措施的制定提供參考。
　　 本文一共分為七個部分來論述。第一部分，主要是介紹本次調查的目的和意義以及調查對象和調查方法等調查前期的相關準備事宜。第二部分

2、，主要介紹涼山地區(qū)的地理、民族、語言情況。第三部分，結合所調查的材料，分別分析作為普通話、方言和民族語在雜居區(qū)的具體使用情況和其語言態(tài)度。第四部分，以涼山州第一期少數民族骨干教師普通話培訓作為普通話培訓測試現(xiàn)狀研究的一個個案研究，通過對此次骨干教師普通話培訓和測試來分析普通話培訓和測試取得的成績和存在的問題。第五部分，介紹涼山州普通話培訓測試的機構并分析普通話培訓測試的主要受測人群，了解普通話培訓測試取得的成績和存在的問題，并根據調查和