以色列阿拉伯人教育失衡問題研究.pdf

1、I 乏E S E A R C H 0 N T H E I M B A L A N C E I N E D U C A T I O NO FA R A B S 烈I S R A E LA D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e d t ot h e G r a d u a t e S c h o o lo f H e n a n N o r m a lU n i v e r s i t yi nP a

2、 r t i a lF u l f i l l m e n t o f t h e R e q u i r e m e n t sf o rt h e D e g r e eo fM a s t e r o f H i s t o r yB yS u n H o n g j u a nS u p e r v i s o r ：A ．P r o f ．R a oB e n z h o n gD a t eM a y , 2 0 1 3A

3、B S T R A C TS i n c e I s r a e l 。S f o u n d i n g a t t a c h i n g g r e a t i m p o r t a n c e t o t h e d e v e l o p m e n t o f e d u c a t i o n ，t h eg o v e r n m e n t sg a v ev i g o r o u s l ys u p p o r

4、 tt o e d u c a t i o na n dr e a l i z e dt h eh i f 曲l e v e lo fd e v e l o p m e n t ．B u t a s ar e s u l to f I s r a e l ‘S A r a ba d o p t e da p o l i c yo fd i s c r i m i n a t i o na n dr e s t r i c t i o n

5、 s ，w h i c ha f f e c t e db o t hJ e w sa n dA r a b sn a t i o n a l e d u c a t i o np o l i c ya n d t h e i m b a l a n c eo fe d u c a t i o n i n p u ta n de d u c m i o n A r a b s a n dJ e w se d u c a t i o n

6、e x i s t ss e r i o u si m b a l a n c e ．T h i s p a p e rw o u l dd i s c u s s e a c hp h a s e o fA r a be d u c a t i o n t h r o u g ht h ea n a l y s i s o fi m b a l a n c e de d u c a t i o ni n I s r a e lo f

7、A r a b s ．F i r s to f a l l ，g a p sa r eg r e a t o nt h e e d u c a t i o ns y s t e m s o f A r a b sa n dJ e w si nI s r a e l ，吖h i c hc o u l db ef o u n di n p o p u l a r i z a t i o no f c o m p u l s o r ye d

8、 u c a t i o n ，d i s t r i b u t i o no f e d u c a t i o n a l r e s o u r c e sa n dd r o p o u tr a t e ．S e c o n d ，t h e r ei s a l s o i m b a l a n c es t a t u s i n h i g h e re d u c a t i o no fA r a b s ．T

9、h eA r a b sw i t h o u tau n i v e r s i t yi nI s r a e l a r ef a r b e h i n do f J e w sn om a t t e r i n t h e a s p e c t s o f e n t r a n c ee x a m i n a t i o n ，l e a r n i n g a b i l i t ya n de m p l o y

10、m e n t e d u c a t i o n ，f o r t h e y w o u l dc o m ei n t o a n e we d u c a t i o n s y s t e m w h i c h e d u c a t i o n a le n v i r o n m e n t i s f i l l e dw i t hH e b r e w ．A t l a s t ，t h ei s s u e s

11、o f i n e q u a l i t ys o c i a ls t a t u s ，p r i n c i p a ls t a t u so f J e w sa n d “s e c o n dc l a s s c i t i z e n ’’o fA r a b s c a m ei n t ob e i n g ；o w n i n gc o m p l i c a t e dh i s t o r i c a lb

12、 a c k g r o u n ds u c ha sf r o mt h e h i s t o r i c a l p e r s p e c t i v e ．T h e s e b a c k g r o u n d sc o n s i s to fi m b a l a n c e d e v e l o p m e n to f l o c a l e c o n o m y , f i n a n c i a ld e

13、 f i c i t sw h i c h c o u l d n o tg u a r a n t e et h ei m p l e m e n t o f I s r a e l c o m p u l s o r y e d u c a t i o n a n dh i g h e d u c a t i o n a l i n v o l v e m e n t , r e g i o n a ld i s p a r i t

14、 i e s ，J e w sZ i o n i s ma n dS Oo n ．A l lo f t h e s el e a dt o t h e i m b a l a n c ed e v e l o p m e n to f A r a b sa n dJ e w si ns o c i e t y , p o l i t i c s ，e c o n o m i c s ，e d u c a t i o n ，w e l f

15、 a r e a n d S Oo n ．T h i sp a p e r w o u l d t a k et h ew a y o f c o m p a r a t i v es t u d yt oe l a b o r a t et h e s ei s s u e sa b o v ea n dc o m e t oa c o n c l u s i o nt h a tl o n g - t e r mu n e v e

16、nr e s o u r c ea l l o c a t i o na n d p o l i c yd i s c r i m i n a t i o ni s w o r s et h a nu s e l e s sf o rt h ed e v e l o p m e n to fc o u n t r y ．I s r a e l iA r a b se d u c a t i o n i s a t y p i c a l

17、 c a s e f o rs t u d y i n g e d u c m i o n a le q u a l i t yo w n i n g h i g h l yh i s t o r i c a lr e s e a r c h s i g n i f i c a n c ew h i c h i s w o r t h w r i t i n g ．K E Y W O R D S ：I s r a e l ，t h eJ