2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、21世紀(jì),是一個(gè)人人都追逐職業(yè)成功的時(shí)代。且隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)不再單純以薪資福利等客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,因此,職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)也呈多元化趨勢(shì)。尤其是在中國(guó)這樣高速發(fā)展的國(guó)家,處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,一切都處于探究之中,人們?cè)絹?lái)越多地探究職業(yè)方向及更成功的職業(yè)生涯。因此,對(duì)于職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)研究結(jié)果可以在一定程度上幫助人們更好地理解職業(yè)生涯,也可以幫助企業(yè)在人力資源方面得以優(yōu)化。
  本文首先對(duì)有關(guān)職業(yè)成功的理論研究進(jìn)行了基礎(chǔ)性的

2、梳理。從職業(yè)成功的內(nèi)涵著手,對(duì)職業(yè)成功的維度進(jìn)行界定,整理出職業(yè)成功的測(cè)量方法,進(jìn)而分析影響職業(yè)成功的因素。隨后對(duì)跨文化背景下的職業(yè)成功進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述,以介紹不同文化的職業(yè)成功的差異。再對(duì)文獻(xiàn)中的實(shí)證研究方法進(jìn)行梳理,其中包括實(shí)證研究對(duì)象和方法。隨后,對(duì)文獻(xiàn)的整體情況加以總結(jié),為整個(gè)研究奠定基本的理論基礎(chǔ)。然后從中國(guó)制度環(huán)境和中國(guó)的社會(huì)變革兩個(gè)方面對(duì)中國(guó)情境進(jìn)行分析,進(jìn)而得出本文在中國(guó)情境下職員對(duì)職業(yè)成功認(rèn)識(shí)的相關(guān)假設(shè)。本文首次嘗試將主

3、觀和客觀職業(yè)成功,與自我認(rèn)知和他人認(rèn)知的職業(yè)成功相結(jié)合,進(jìn)而探討職業(yè)成功,以探索更為客觀和全面的職業(yè)成功維度的分類方法。
  為了獲得中國(guó)員工對(duì)職業(yè)成功的看法的數(shù)據(jù),本研究經(jīng)過(guò)預(yù)調(diào)研(訪談形式)以確定職業(yè)成功研究的大致方向,梳理職業(yè)成功的維度,將其劃入四大分類中,分別是:客觀/自我認(rèn)知的職業(yè)成功,主觀/自我認(rèn)知的職業(yè)成功,客觀/自我認(rèn)知的職業(yè)成功,主觀/他人認(rèn)知的職業(yè)成功。再通過(guò)發(fā)放紙質(zhì)和電子版問卷最終獲得277份有效問卷,利用

4、SPSS19.0統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析、信度分析、效度分析、相關(guān)性分析、協(xié)方差分析等一系列分析。然后分別對(duì)性別、年齡、受教育程度、企業(yè)性質(zhì)、月收入不同的人群進(jìn)行職業(yè)成功觀的比較。得出當(dāng)代職員中,不同群體的職員對(duì)職業(yè)成功的認(rèn)識(shí)的差異。
  最后為本文的結(jié)論分析部分,并與最新的韓國(guó)的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比以發(fā)掘中韓差異。并闡述本文的研究對(duì)職業(yè)生涯管理和人力資源管理實(shí)踐的借鑒意義。借此填補(bǔ)學(xué)

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