高等職業(yè)技術(shù)院校辦學(xué)模式研究.pdf_第1頁(yè)
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1、2005年度同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位論文820656學(xué)校代碼：10269攀熬鑊蒸震擎高等職業(yè)技術(shù)院校辦學(xué)模式研究院系專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師申請(qǐng)人教育學(xué)系數(shù)直堂厘堡熬直笪理墨型屋熬毽嚴(yán)智雄2005年11月完成AbstractWithChineseentrancetoWTOandthegradualconstructionofthesocialistmarketingeconomy’therunningoftheChinesevocational

2、＆technicalcollegeisconfrontedwithgreatopportunitiesandchallengesAlthoughChinesevocational＆technicalcollegeshavejustexperiencedshort20yearsofdevelopment，theirscaleshavebeengreatlyexpanded，andthecollegeshavebeenplayinganim

3、portantroleinthecourseofthepopularizationofthehighereducationinchinaBut，withtheshortdevelopinghistorytheChinesevocational＆technicalcollegeshavenotformedakindofstandardizednmningmodelDeepresearchesonthemimingmodelofvocati

4、onal＆technicalcollegewouldsurelypromotethehealthyandrapiddevelopmentofvocational&technicaleducationBasedontheanalysesoftherelatedresearchesontherunningmodelofthecollegebothhomeandabroad，theconceptoftherunningmodelwasdefi

5、ned，andtakenasthelogicalstartoftheresearchThroughtheresearchbothonthemainfactors，includingeducationalsystem，orientationofthecollegerunningandthemodeloftrainingoftherunningmodelofthecollege，andonthebeneficialmutualityofth

6、erelatedstakeholders，includingthegovernment，theinvestorthecollegerunnertheteacherandthestudentinthecourseofthecollegerunning，thestructurepatternofthebeneficialmutuafityoftherelatedstakeholdersandthetypicalfeaturesoftheru

7、nningmodelofthecollegewereconcluded，ascomparedwiththreeforeignrunningmodelsofthecollegeshItheresearch，thesuggestionstothesolvingofthestrikingproblems，withwhichthecollegesareconfrontedduringtheconstructingcourseoftherunni

8、ngmodelofthecollegewereproposedFurthermore，therunningmodelofthecombinationofindustrystudyandresearch，beingthelogicaldevelopingoftheresearchmsults，wasanalyzedTheresearchwouldcontributealottothetheoryofeducationalmanagemen

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